满分5 >
初中化学试题 >
我市是缺水最严重的地区之一.因此,我们不仅要节约每一滴水,同时还应防治水的污染....
我市是缺水最严重的地区之一.因此,我们不仅要节约每一滴水,同时还应防治水的污染.在以下列举的防止水污染的措施中,你认为合理的是①禁止使用农药和洗衣粉 ②工业废水经处理达标后再排放 ③抑制水中所有动植物的生长 ④生活污水净化后再排放( )
A.②④
B.②③
C.①④
D.①③
考点分析:
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下列变化中分子的变化情况其他三种不同的是( )
A.水电解生成氢气和氧气
B.氢气和氧气在点燃斜下生成水
C.氧气加压降温变成液态氧
D.氢气在空气点燃发爆炸
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实验室加热5.0g质量高锰酸钾使部分高锰酸钾分解,称量剩余物的质量为4.68g,此时有多少克二氧化锰生成?
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市售化肥硝酸铵的化学式为(NH
4NO
3).试求:
(1)硝酸铵的相对分子质量为______;(2)硝酸铵中N元素的质量分数______.
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进入9年级学习化学,我们亲身体验了一系列的探究实验,感受到了化学的无穷魅力.覃浪在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法.
实验一、探究二氧化碳与水的反应(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,进行下图所示实验)
(Ⅰ)喷稀醋酸 (Ⅱ)喷水 (Ⅲ)直接放入二氧化碳中 (Ⅳ)喷水后放入二氧化碳中
实验现象:(I)、(IV)中的小花变红.
设计(Ⅱ)、(Ⅲ)实验的目的是:______.
该实验的探究方法是:设计分析______(填“A”或“B”或“C”,获得结论.
A.仅一个单因素的实验 B.有多种因素的对比实验 C.用前面实验的生成物继续实验
实验二、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液也发生了反应
我们知道,二氧化碳能使澄清石灰水发生反应生成碳酸钙而变浑浊.彩云同学查阅资料发现:氢氧化钠与氢氧化钙化学性质十分相似,也能与二氧化碳发生反应,但此反应无明显实验现象,其反应的化学方程式为:______.她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应,设计了如下方案.请你将她设计的方案补充完整:
| 实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | 启示 |
方案1 | 向一个软塑料瓶中充满二氧化碳,再注入少量氢氧化钠溶液,盖紧瓶盖,摇动塑料瓶. | | | 从反应物二氧化碳的减少(压强减小)来判断反应的发生 |
方案2 | | | | 从生成物的存在来判断反应的发生 |
官龙同学认为彩云同学设计的方案1中,不能得出CO
2与氢氧化钠是否确实发生了反应,理由是什么?______.
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把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀,小心地平铺在硬质试管底部,并将硬质试管固定在铁架台上,然后,用酒精喷灯加热,同时用导管将生成的气体导出.
请你对导出的气体成分进行猜想,并设计实验进行探究.
(1)猜想:导出的气体可能是
(只写出一种猜想);
(2)实验操作
;
(3)实验现象预测
;
(4)根据你的探究结果,写出在探究过程中所发生反应的化学方程式:
↑,
.
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