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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小勇同学进行了如下实验...

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小勇同学进行了如下实验.请回答相关问题:
(1)他将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量盐酸,在蛋壳上很快就有许多小气泡产生,将收集到的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.据此可判断,收集到的气体中含有______
(2)实验过程和测定的相关实验数据如图所示:
小勇同学根据以上数据求出了蛋壳中碳酸钙的质量分数,请你写出小勇的计算过程.

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(1)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊来解答; (2)根据石灰水增加的质量=气体的质量,计算碳酸钙的质量,进而计算蛋壳中碳酸钙的质量分数. 【解析】 (1)使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性,因此收集到的气体中含有二氧化碳; (2)反应前后减少的质量是二氧化碳的质量,二氧化碳被石灰水完全吸收后,石灰水增加的质量也是二氧化碳的质量, CO2 的质量=10g+100g-106.7g=3.3g 设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100                  44 x                   3.3g       x=7.5g 碳酸钙的质量分数为:%=75%. 故答案为:(1)二氧化碳; (2)蛋壳中碳酸钙的质量分数为75%.
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考点分析:
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如图为小红同学在实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置示意图.
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试回答:
(1)仪器的名称:a______ b______
(2)请你提出用A装置制取气体时的一条注意事项______
A装置还可以用来制取______气体,制取该气体所需药品是____________
(3)该同学在实验过程中,将A中产生的气体通入到B中,观察到澄清石灰水没有变浑浊,试分析其原因______
(4)该同学要用集气瓶收集一瓶纯净的二氧化碳,如何验满?______
(5)该同学用C瓶收集了一瓶纯净的二氧化碳,然后向其中倒入浓氢氧化钠溶液,迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧,振荡,可以观察到小气球逐渐______.其原因是______,请写出C瓶中反应的化学方程式______
(6)利用探究实验B和C,可以验证二氧化碳能与______类物质发生反应.二氧化碳还有哪些性质,试举出其性质,并写出与之相关的一条用途.性质:______,对应的用途:______
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已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答
(1)写出A、C、D三种物质的化学式:A______、C______、D______.浅绿色溶液B中溶质的化学式______
(2)写出C→D的化学方程式______ 2H2O
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通过学习化学,我们认识了“酸”和“碱”,请回答下列问题:
(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的______(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质,如:____________等(写二条即可).
(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等,氢氧化钠可作某些气体的干燥剂,原因是氢氧化钠易______,氢氧化钙可由生石灰与水反应制得,化学方程式为:______
(3)酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,如硫酸厂的污水中含有硫酸杂质,可用熟石灰进行处理,化学方程式为:______
(4)长清一中化学小组的同学们想用pH试纸检测一下长清湖水的pH,它们首先取了一瓶水样,接下来的操作为:______
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在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.
请回答下列问题:
(1)食用“碘盐”可预防______
(2)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是______
(3)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是______;(计算结果精确到0.1%)
(4)若成人每天摄入5g这样的“碘盐”,至少补充碘元素______mg.

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(1)请写出下列化学用语或符号的意义:
意    义1个钠原子______3个镁离子标出水中氢元素的
化合价
化学用语______2CO2____________
(2)选择H、O、C、Cu、Cl五种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
人体胃液中含有的酸是______;医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是______;天然气的主要成分______;红色金属单质______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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