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下表是生活中一些物质的pH，有关它们的说法中错误的是（ ） 物质种类 厕所清洁剂...
下表是生活中一些物质的pH，有关它们的说法中错误的是（ ）
| 物质种类 | 厕所清洁剂 | 桔子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 厨房清洁剂 |
| pH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
A．牛奶的酸性比桔子汁强
B．厕所清洁剂显酸性
C．草木灰水显碱性
D．胃酸过多的人不宜多吃桔子
考点分析：
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硝酸铵（NH
4NO
3）受撞击或受热后会发生爆炸性的分解，可用用作炸药．又因含氮量比较高，也用作化学肥料．试计算：
（1）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比．
（2）200克硝酸铵中含氮元素的质量．
（3）多少克碳酸氢铵（NH
4HCO
3）与200克硝酸铵中氮元素的质量相等．
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为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作：
第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：
（1）双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气；
（2）其中双氧水溶液价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；
（3）氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；
（4）高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解；
（5）二氧化锰能加速上述三种物质的分解．
根据上述信息，实验小组选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气．
第二阶段：列实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验．
可供选择的实验装置如下．
第三阶段：实验完毕，洗刷实验仪器，整理实验用品．
问题：（1）要制取一瓶氧气，应选择的实验装置是______（填写字母代号）；组装好实验装置后应首先进行______．
（2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起爆炸．你认为该实验中可以采取哪些措施预防爆炸？（列举两条）______、______．
（3）回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外，还应考虑哪些问题？（列举两条）______、______．
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当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题．
（1）从新华河取水样后，制成两个如右图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为（填代号）
，活性炭的作用为（填代号）
；
A．沉淀；B．过滤；C．吸附；
（2）如图Ⅱ所示使用过滤操作处理河水时，在操作中，玻璃棒的作用是
．
（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含
的水．
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，日常生活中通常采用
的方法．
（5）为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，与电源两极相连的两端，产生的氧气和氢气的体积比为
．
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A～D都是初中化学中的常见物质，其中A、B两物质中元素种类相同，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）．
（1）请写出下列物质的化学式：
A
；B
；
C
；D
．
（2）写出上述转化中的分解反应的符号表达式：（不一定填满）
，
．
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化学从宏观和微观两个角度认识物质．
（1）在描述水的组成和结构时，可以表述为：
①水是由氢元素和氧元素组成的；②水是由大量的水分子聚集而成的；③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
分析上述三句话，其中表示物质宏观组成的是
，表示物质微观结构的是
．（填序号）
（2）图中甲是两种元素在元素周期表中的信息，图乙是钠原子和氧离子的结构示意图．
①图甲的横线上填的是
，图乙横线上的数字是
．
②根据图乙的信息，写出氧化钠的化学式并标出各元素的化合价
．
（3）下表所列的是部分元素的有关信息．
| 元素名称 | 原子最外层电子数 | 离子符号 | 常见化合价 |
| 氢 | 1 | H+ | +1 |
| 镁 | 2 | Mg2+ | +2 |
| 铝 | 3 | Al3+ | +3 |
| 氧 | 6 | O2- | -2 |
| 氯 | 7 | Cl- | -1 |
| 硫 | 6 | S2- | -2 |
请你对表中的各项内容进行分析、寻找其中的规律，你能得出的结论是：
①元素的化合价与离子所带电荷的关系是
；
②元素的化合价与最外层电子数的关系是
．
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