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2007年我县被评为国家级生态县，这是我们每个密云人的骄傲．因此我们在加快经济发...
2007年我县被评为国家级生态县，这是我们每个密云人的骄傲．因此我们在加快经济发展的同时更应把“节能减排”放在首位．下列做法中，不符合这一要求的是（ ）
A．公交车改用清洁燃料
B．政府向居民发放节能灯泡
C．在乡镇街道安装太阳能路灯
D．提倡单面使用办公用纸
考点分析：
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下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．
白酒
B．
加碘盐
C．
食用醋
D．
干冰
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千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化．下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（ ）
A．冰雪融化
B．矿石粉碎
C．榨取果汁
D．煤炭燃烧
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下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）实验室用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式式为______△2KCl+3O
2↑
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在我省举行的初中化学实验创新竞赛中，我市教师设计了下面一个实验并获得大奖，让我们一起来分享：
实验装置：
实验操作：
1．用一个小集气瓶集满一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，观察到，说明氧气具有______的性质；
2．将另一个“空”集气瓶倒扣在装氧气的集气瓶上，瓶口相接，等待4-5分钟；
③然后将上面的“空”集气瓶用玻璃片盖好取下来，再将带火星的小木条分别伸入两个集气瓶内，观察到和步骤①同样的现象．
实验结论及应用：该实验说明分子______；请你再列举一个能用该结论解释的生活中的现象______；
评价：该实验比课本氨分子运动的实验突出的优点是______．
反思：纯氧能使带火星的木条复燃，反之能使带火星的木条复燃的气体______（填“一定”或“不一定”）是纯氧．
再探究：针对上述物质燃烧剧烈问题，我设计的方案是：
操作步骤______．
现象______．
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小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
（1）A物质的名称______，操作①的名称是______，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；______．
a．漏斗内的滤纸有破损；b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是______（填序号），该过程主要是______变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______水．操作③应选用的装置是______（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是______．
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