通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离空气;C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢;E.______
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称①______②______;
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______,
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,
供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);
若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从______(选填“a”或“b”)端导入.
(4)用排水法收集氧气,当气泡______时,再开始收集;
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:______
考点分析:
相关试题推荐
教材第三单元有一个“活动与探究”实验,其实验步骤是:将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯(如图所示)
(1)请你填写下表中的空白;
(2)B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是______.
查看答案
有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体;其中C和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素.五种物质间的转变关系如下图:
①E
A+B;②A+D
C.
根据以上回答问题:
(1)写出A、C的名称:A
;C
.
(2)C和D内含有的同一种元素的符号是
;A、C、E含有的同一种元素的符号是
.
查看答案
用下列物质的序号回答有关问题:(注意有的空格不只有一个答案,多填、少填均不给分)
(1)已知“○”、“●”表示质子数不同的原子.下列表示的气体物质中,属于化合物的是
表示的气体物质中,属于混合物的是
.
(2)有下列物质:
①雨水;②蒸馏水;③雨后洁净的空气;④四氧化三铁;⑤液氮;⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物
其中属于混合物是
,属于纯净物是
,属于单质的是
,属于氧化物的是
.
查看答案
为了验证铝、铁、铜三种金属的活动性,甲同学把铝丝、铁丝、铜丝分别放入三支盛有相同稀盐酸的试管中,实验结论是:金属活动性Al>Fe>H>Cu.请回答下列相关问题:
(1)铝丝与稀盐酸反应的化学方程式为
.
(2)甲同学能从实验过程中发现铝比铁活泼的依据是
.
(3)乙同学认为只需调整插入金属的顺序,用一支试管,取一次稀盐酸就可得出甲同学的结论,调整后的金属插入顺序为
.
查看答案
按要求书写下列化学方程式:
(1)过氧化氢分解制氧气
.
(2)实验室制二氧化碳气体
.
(3)无单质参加的化合反应
.
(4)CO还原CuO的反应
.
查看答案