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在今年化学活动周中,某校兴趣小组的同学在老师指导下做了三个化学实验,试回答相关问...

在今年化学活动周中,某校兴趣小组的同学在老师指导下做了三个化学实验,试回答相关问题.
实验一:“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.将NH4NO3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同.
(1)由于试管内气体的压强______(选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升.
(2)NH4NO3固体溶于水______(选填“放出”或“吸收”)热量.
(3)活性炭吸附气体的能力随温度______而增强.
实验二:铁生锈
该兴趣小组同学设计了如下三组探究活动:manfen5.com 满分网
请根据以上实验及现象回答下列问题:
(1)该实验的结论是:铁生锈是铁与______等物质共同作用的结果;
(2)若在实验装置C的蒸馏水中加入少量食盐,铁片锈蚀的速率将______(填“变大”
“不变”或“变小”);
(3)A中要保持试管内空气干燥,可加入______(填化学式)来吸收水分;
(4)实验启示:结合实验B,列举一种防止铁制品生锈的具体方法:______
实验三:用纯净的一氧化碳还原氧化铁
实验装置如图所示.其中A是实验室用草酸(H2C2O4)和浓硫酸
加热制取一氧化碳的气体发生装置,反应的化学方程式是:H2C2O4manfen5.com 满分网H2O+CO2↑+CO↑.试回答:
(1)B装置的作用是______
(2)C装置中的实验现象是______
(3)D装置的作用是____________
(4)实验结束时应先熄灭______(填A、C或D)处火焰.

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实验一:硝酸铵溶于水吸热,从而使得温度降低,气体的压强减小.活性炭具有吸附作用,活性炭吸附了部分气体后,也能使得气体的压强减小; 实验二:钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触.酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈.充分理解氧化钙的性质.根据防锈方法进行解答; 实验三:由题中信息,草酸分解后得到的一氧化碳中混有二氧化碳,因此要预先除尽,石灰水与二氧化碳反应消耗,一氧化碳和氧化铁反应产生的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,过程中可能一氧化碳过多,必须对尾气进行处理. 【解析】 实验一:(1)硝酸铵溶于水吸热,从而使得试管中的气体温度降低,压强减小,在外界大气压的作用下,两侧玻璃管中液面上升; (2)NH4NO3固体溶于水吸收热量; (3)由实验现象可知,活性炭吸附气体的能力随温度降低而增强; 实验二:(1)由题意“发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈”,则可推测,通过探究发现:铁生锈是铁与氧气、水分共同存在时发生化学反应的过程; (2)酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈,因此在实验装置C的蒸馏水中加入少量食盐,铁片锈蚀的速率将变大; (3)A中要保持试管内空气干燥,可加入固体干燥剂如氧化钙来吸收水分; (4)防止铁生锈的方法有:在金属表面镀上一层金属或刷油漆或涂油等; 实验三:(1)草酸与浓硫酸反应生成一氧化碳和二氧化碳,经过装置B可除去二氧化碳; (2)装置C中一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,现象为红色粉末变成黑色; (3)装置C中生成的二氧化碳进入装置D中,使澄清石灰水变浑浊,所以装置D可证明反应生成了二氧化碳,一氧化碳有毒、可燃烧,为除去多余的一氧化碳,防止污染空气,采用点燃的方法,所以装置D还可以进行尾气处理; (4)实验结束时,为防止生产的铁被氧化,要继续通一会CO,所以要先熄灭C处酒精灯; 故答案为:实验一:(1)减少;(2)吸收;(3)降低; 实验二:(1)氧气、水;(2)变大;(3)CaO;(4)在金属表面镀上一层金属或刷油漆或涂油等(只要能隔绝氧气的答案均给分); 实验三:(1)除去二氧化碳;(2)红色粉末变成黑色;(3)证明反应生成了二氧化碳、尾气处理;(4)C.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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