某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,准确称取
25g放于盛有200g稀盐酸(氯化氢和水的混合物)的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,也不分解),恰好完全反应.测得烧杯内物质的总质量与时间的关系如图所示(气体溶解忽略不计).
试计算:
(1)生成二氧化碳的质量是______;
(2)参加反应的碳酸钙的质量是多少?
(3)石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?
考点分析:
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在今年化学活动周中,某校兴趣小组的同学在老师指导下做了三个化学实验,试回答相关问题.
实验一:“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.将NH
4NO
3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同.
(1)由于试管内气体的压强______(选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升.
(2)NH
4NO
3固体溶于水______(选填“放出”或“吸收”)热量.
(3)活性炭吸附气体的能力随温度______而增强.
实验二:铁生锈
该兴趣小组同学设计了如下三组探究活动:
请根据以上实验及现象回答下列问题:
(1)该实验的结论是:铁生锈是铁与______等物质共同作用的结果;
(2)若在实验装置C的蒸馏水中加入少量食盐,铁片锈蚀的速率将______(填“变大”
“不变”或“变小”);
(3)A中要保持试管内空气干燥,可加入______(填化学式)来吸收水分;
(4)实验启示:结合实验B,列举一种防止铁制品生锈的具体方法:______.
实验三:用纯净的一氧化碳还原氧化铁
实验装置如图所示.其中A是实验室用草酸(H
2C
2O
4)和浓硫酸
加热制取一氧化碳的气体发生装置,反应的化学方程式是:H
2C
2O
4H
2O+CO
2↑+CO↑.试回答:
(1)B装置的作用是______.
(2)C装置中的实验现象是______.
(3)D装置的作用是______、______.
(4)实验结束时应先熄灭______(填A、C或D)处火焰.
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请你根据下图回答下列问题:
(1)检验B装置气密性的方法是______
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置为______(填装置序号),化学方程式为:______ K
2MnO
4 +MnO
2 +O
2↑
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A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质,且有如下的转化关系.已知A、B含有相同元素,B、D、H、M为氧化物,C为单质,E为黑色固体单质,反应②是实验室检验气体H的反应.请回答:
(1)M的作用是______,A、M的化学式分别是______、______;
(2)写出反应①②的化学方程式:反应①______反应②______.
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“低碳减排,绿色生活”已成为社会发展和家庭生活的主流.
(1)下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号)______.
①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量 ④减少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其两面性,二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用.例如:
①日常生活中做灭火剂,这是利用了二氧化碳密度比空气大和______的性质.②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱.
请写出检验纯碱中CO
32一的方法:______.
(3)大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气,请写出电解水产生氧气的化学反应方程式______ 2H
2↑+O
2↑
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从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空:
(1)用适当的符号和数字填空:
①2个铁离子______; ②3个氮分子______;③氢氧根离子______.
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①最轻的气体______; ②引起温室效应的主要气体______;③“西气东输”中“气”的主要成分______.
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