利用以上方法制取并收集一瓶氧气，做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程．
本流程我探究的内容是______．C操作，为了使木炭与氧气完全反应，我的操作方法是______．D操作用烧杯倾倒的液体是______，得出的探究结论是______．
考点分析：
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过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是
，锥形瓶中应放入的物质是
．
（2）收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
（填字母）
（3）同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
．
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
（填序号）
A、生成物中只有氧气B、不需加热C、需加热
（5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
．
A、控制液体的滴加速度B、用体积小的锥形瓶C、加热反应物
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下图是由A、B两个注射器组成的密闭系统，其中存有30mL空气，给装有螺旋细铜丝的玻璃管加热，同时交替推动两个注射器的活塞，观察到的现象是______发生反应的文学表达式______ 氧化铜
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已知碘元素（元素符号为I）的原子结构示意图为
，请回答下列问题：
（1）x的值为
．
（2）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质．碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是
．
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写出下列符号数字“2”的意义：
20：
； H
2：
；
2CO
； Mg
2+：
．
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用数字和符号表示：
①2个钠离子
②3个铁原子
③2个过氧化氢分子
④一氧化碳中碳元素的化合价为+2
．
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