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化学学科常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,以下是研究常见物质组成的几个探究实验.
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从研究方法得知,A、B、C三个实验中,A实验是利用固体可燃物和瓶内空气里的氧气反应,生成______,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的.B实验是通过证明生成物的______来推断水的组成的.而C实验与______(填实验代号)实验的方法相同.
这三个实验都是研究物质组成的实验,其中A实验是通过消耗氧气的体积来测定空气中氧气的含量,BC是通过生成物的组成来推断反应物的组成. 【解析】 A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,A实验测定空气里氧气的含量实验原理:利用红磷在空气中燃烧将瓶内氧气消耗掉,生成五氧化二磷白色固体,(不生成气体),会使容器内压强明显减小,在大气压作用下让水进入容器,测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积. B实验通过电解水生成氢气和氧气,根据质量守恒定律证明生成物的元素组成来推断水的组成的.而C实验与B实验的方法相同. 故答案为:固体物质;组成;B.
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考点分析:
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请根据下列实验装置图回答有关问题:
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(1)请填写标号仪器的名称:①______,②______
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置为(填写装置代号,下同)______,将药品加入装置前,应进行了的操作是______
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选用的收集装置是______,用该装置收集的气体所具有的物理性质是______,制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为______
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仿照示例,填写下表中的空格.
必须遵循先后操作顺序的实验先进行的操作再进行的操作
示例:点燃氢气先验纯再点燃
(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中的燃烧实验再点燃系在铁丝上的火柴并把铁丝伸入瓶中
(2)加热高锰酸钾制取氧气,并用
排水法收集氧气实验结束时

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从金刚石、石墨、木炭、C60、氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等物质中,选择正确答案填在相应的空格里.
(1)人类维持生命不可缺少的气体是______.  
(2)产生温室效应的气体是______
(3)具有毒性和还原性的气体是______.  
(4)天然存在的最硬的物质是______
(5)具有优良的导电性能的是______
(6)形似足球结构并应用于超导体的是______
(7)未来最理想、最清洁的燃料是______
(8)可用于防毒面具滤毒作用的是______
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市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等.这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指______(选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”).
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由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原于质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152,则该元素的原子中质子数=    ,中子数=    ,核外电子数=    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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