满分5 >
初中化学试题 >
化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（ ） A．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白...
化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（ ）
A．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，更能增强体质
B．购物时减少使用或不用塑料袋，是为了减少“白色污染”
C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术
D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境
考点分析：
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称取铜、锌混合物粉末10.0g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49.0g稀硫酸．剩余固体3.5g．
（1）该混合物粉末中铜的质量分数为多少？
（2）所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少？
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利用所学习的有关燃烧与灭火的知识，完成下列小题．
（1）森林突发大火，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速气流将火吹灭．该灭火机的灭火原理是______．请你再举一种与上述灭火原理不同的森林大火灭火措施______．
（2）阅读材料，回答问题．
材料一2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒身亡．
材料二氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
①聚氨酯泡沫塑料属于______材料（填“有机”或“无机”）．请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质______．
②燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是______．（填标号）
A、提供氧气；B、使可燃物的温度达到着火点；C、提供可燃物
③根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因______．（答一点）氢氧化镁受热分解的化学方程式为______．
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以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物（其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%）中分离出硝酸钾的实验步骤：（三种物质的溶解度曲线见图）
Ⅰ．用托盘天平称得样品的总质量为87.5g；
Ⅱ．配制成80℃左右的饱和溶液；
Ⅲ．将热饱和溶液冷却至室温（20℃）后进行过滤，并用少最水洗涤2～3次；
Ⅳ．取出过滤器中的固体干燥后分装．
请回答以下问题：
（1）用天平称取87.5g样品时，砝码应放在天平的______盘；
（2）某同学发现，无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转，原因是______．
A、天平未放置于水平桌面上B、天平没有调零
C、托盘下的垫圈未取下D、游码未归零
（3）将这些样品制成80℃左右的热饱和溶液，约需______水（填序号）；
A、12.5mL B、50 mL C、100 mL D、112.5mL
（4）该实验中，玻璃棒除了用于搅拌和引流外，还用于______；
（5）步骤Ⅲ中，只能用少量水洗涤固体的原因是______；
（6）过滤并洗涤后，氯化钾存在于______中；
（7）如果实验中热饱和溶液未完全冷却至室温就进行过滤将会影响晶体的产量，理由是______．
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铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属．
（1）下图是工业炼铁原理的实验示意图．气体A是______和红棕色粉末B是______．广口瓶中可观察到的现象是______；用化学方程式表示炼铁的反应原理是______ 2Fe+3CO
2
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随着经济的发展，能源与环境成为人们日益相关的问题．
（1）煤、
和
常成为化石燃料．
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是
．
（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体．为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为
．
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是
（填字母序号，下同）．
A、甲醇CH
4O B、甲酸CH
2O
2C、乙醇C
2H
6O D、乙酸C
2H
4O
2（5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳的是
．
A、大量使用化石燃料
B、植树造林，增大植被面积
C、将二氧化碳变废为宝，循环利用．
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