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丙烷(化学式:C3H8)作为北京奥运会火炬使用的燃料,其燃烧后的产物是什么?某校...

丙烷(化学式:C3H8)作为北京奥运会火炬使用的燃料,其燃烧后的产物是什么?某校学生对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行探究.
(1)甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验,请你完成实验报告.
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(2)乙同学对丙烷燃烧产物做进一步探究,查阅资料如下:
材料l:丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,不完全燃烧时还可生成CO.
材料2:用氢氧化钠溶液(NaOH)可除去CO2,而CO不与氢氧化钠溶液反应.
乙同学提出假设:丙烷燃烧的产物可能为CO2、CO、H2O.乙同学在已证明有水生成的基础上,用下列装置验证其它燃烧产物.请你一同完成实验.乙同学使用上述装置设计出多种连接方案.
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①方案一中B装置只使用了一次,接口顺序是    .(用小写字母表示)请你写出判断产物的实验现象、结论和化学方程式.现象和结论    .化学方程式       
②方案二中B装置使用了两次,两次使用B装置的目的分别是   
③从安全和环境保护的角度考虑,该实验还需要改进的措施是   
本题中根据题目给出的信息可知: 【解析】 (1)在丙烷火焰的上方罩一个干燥的冷烧杯,检验是否有水生成;用澄清的石灰水检验是否有二氧化碳生成.故答案为:在丙烷火焰的上方罩一个干燥的冷烧杯,烧杯壁上有水雾生成,说明有水生成;将烧杯迅速的倒转过来,倒入澄清的石灰水振荡,石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成. (2)①方案一中B装置是检验二氧化碳的,并且只使用了一次,C装置是吸收二氧化碳的,A装置是检验一氧化碳的,因此接口顺序是bcdea;二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水;一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,配平即可.故答案为:bcdea;石灰水变浑浊,红色变黑色;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ; ②方案二中B装置使用了两次,两次使用B装置的目的分别是:先检验丙烷燃烧有二氧化碳生成;再检验一氧化碳还原氧化铁有二氧化碳生成;故答案为:先检验丙烷燃烧有二氧化碳生成;再检验一氧化碳还原氧化铁有二氧化碳生成; ③因为一氧化碳有毒,该实验还需要改进的措施是:对尾气进行处理,即点燃或用气球收集;故答案为:对尾气进行处理
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考点分析:
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小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如下:
(1)对比描述A、B的实验现象   
(2)由此可以得到的实验结论是   
(3)请你举一实例,说明分子具有的其他性质   
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根据下图回答问题
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(1)写出标有序号的仪器名称:①   
(2)加热高锰酸钾固体制备氧气可选用的装置是    .氧气收集满后,停止加热,在熄灭酒精灯前.应先   
(3)根据CO2的性质分析,制备二氧化碳气体的装置选用A而不选用C的原因是    .检验二氧化碳收集满的方法是    ,则证明二氧化碳收集满.
(4)用过氧化氢制备氧气的化学方程式为    .选用的装置是    查看答案
金属是一类重要的材料,人类生活和生产都离不开金属.
(1)如图是金属活动性顺序表中铜、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限.
①铝的利用比铁、铜晚得多,这个事实与下列哪些因素有关   
A.铝在地壳中含量高    B.铝相对活泼
C.铝的硬度小          D.铝的冶炼相对难
②目前铝合金在多个领域替代易生锈的钢铁,其主要原因是   
(2)在生活中金属的许多应用都是由金属的物理性质决定的.下表罗列了一些金属的物理性质.
请根据表中提供的信息和你的生活经验,写出菜刀、锤子等不用铅制的原因    (答出三点).
(3)下面罗列了一些金属与氧气反应的实验事实.
I.常温下,钠、钾极易与空气中的氧气反应,都生成氧化物.
Ⅱ.常温下,镁、铝与空气中的氧气反应,生成致密氧化膜.
Ⅲ.常温下,铁很难与干燥的空气反应,在纯氧中点燃,火星四射,生成黑色的氧化物.
Ⅳ.铜与氧气在加热时反应,生成黑色的氧化铜.
V.真金不怕火炼
请你根据上述实验事实回答问题:
①用化学方程式表示铁与氧气的反应   
②对比分析上述五点实验事实,能得出的结论有:结论一    、结论二   
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在有限的空间急剧燃烧就会产生爆炸.
(1)某炼油厂310号油罐泄漏,一辆拖拉机行驶至附近,随着轰的一声巨响,瞬间油罐起火爆炸,后经及时扑救,大火终于扑灭.可十几支消防水龙头对周边油罐继续喷水6小时,事隔三天,市环保部门对炼油厂和市区上空大气进行监测,其污染指标均未超过国家有关标准,试依据学过的化学知识回答:
①3lO油罐起火原因   
②火灭后继续对周边油罐喷水的原因   
③市环保部门要检测大气中的有害气体有   
(2)爆炸会给人类带来巨大的灾难和损失,但在受到控制的条件下,它也可以为人类服务.
在采煤工业上,把干冰与炸药放在一起,既能增强爆炸威力,又能防止火灾.试分析能增加爆炸威力的原因是    ;能防止火灾的原因是    查看答案
化学从宏观和微观两个角度认识物质.
(1)图甲是两种元素在元素周期表中的信息,图乙是钠原子和氧原子的原子结构示意图.
①图甲的横线上填的是    ,图乙横线上的数字是   
②根据图乙的信息,写出氧化钠的化学式并标出化合价   
(2)下表所列的是部分元素的有关信息.
从上表可以发现元素的化合价与最外层电子数、离子所带电荷存在某种关联,请你对表中的各项内容进行比较、分析,寻找其中的规律.①    、②   
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