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初中化学试题 >
现有化学药品：锌、稀硝酸、浓硫酸、盐酸、苛性钠、生石灰、纯碱．能与锌、纯碱保存在...
现有化学药品：锌、稀硝酸、浓硫酸、盐酸、苛性钠、生石灰、纯碱．能与锌、纯碱保存在同一药橱中的是 （ ）
A．稀硝酸、浓硫酸、盐酸
B．生石灰、稀硝酸
C．苛性钠、生石灰
D．稀硝酸、浓硫酸、盐酸、苛性钠、生石灰
考点分析：
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一块质量为8克的铜锌合金与96.85克的稀盐酸恰好完后反应，反应产生的氢气和反应时间关系如图所示．求：
（1）原合金中含铜多少克；
（2）反应后所得溶液溶质质量分数为多少．
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2009年2月12日，我外交部就法国某公司拍卖我国两件重要文物兔首和鼠首（见图1），发表严正声明：中国对其拥有不可置疑的所有权．目前我国正在积极追讨这两件文物．兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，某化学实验小组进行了如下探究：
（I）探究铜绿的组成
【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．
【设计与实验】
（1）小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图2所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有______元素．
（2）小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有______元素．
【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．
（II）探究铜生成铜绿的条件
【查阅资料】铜绿的化学式是Cu
2（OH）
2CO
3，它受热会分解生成三种氧化物．
铜绿分解的化学方程式为______ 2CuO+H
2O+CO
2↑
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同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填表
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用． | ______ |
| ②在①所得的溶液中插入______，充分作用． | 无明显现象 |
| ③在②所得的溶液中插入______，充分作用． | ______ |
结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论，小华要补充的实验是______．
（3）写出步骤①、③所发生反应的化学方程式______、______．通过比较、分析，可以发现上述的反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的______．
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现有如图所示的实验装置，请回答问题：
（1）写出标号①的仪器名称______．
（2）实验室制取H
2，可选用装置______（填写装置序号）作为发生装置．用图示放置的D装置来干燥氢气，则瓶内应放入______，从______（填“a”或“b”）进气．
（3）装置A和C比较，C装置的一个突出优点______．
（4）在做氢气还原氧化铜的实验时，通入氢气前首先要检验氢气的纯度，检验氢气纯度的方法如E所示，表明氢气不纯的现象是______．
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化学电池是一类重要的能源，按工作性质可分为：一次电池（例如：干电池）和二次电池（例如：铅酸蓄电池）．请简要回答下列各空：
（1）铅酸蓄电池放电时能量转变是
能转变成
能．
（2）某铅酸电池厂生产电池用的是28%的稀硫酸，将浓硫酸稀释配制成该稀硫酸时，一定将
沿器壁缓慢注入
中，并不断搅拌以防液体飞溅．
（3）某种型号干电池的剖面如图所示．现对干电池内的可溶性糊状物进行探究，请填空：
①取少量溶于水，过滤；
②取①中过滤得到的滤液，分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH＞7，且常用作化肥，则该气体的化学式为
；另一份加入AgNO
3溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO
3沉淀不溶解，则可推知糊状物含有物质
（填化学式）．
③另取白色糊状物，滴加少量碘溶液，溶液变蓝，则糊状物中含有
．
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