满分5 > 初中化学试题 >

某学生用如图所示装置制备氢气,并用制得的氢气还原氧化铜(装置中必要的铁架台、铁夹...

某学生用如图所示装置制备氢气,并用制得的氢气还原氧化铜(装置中必要的铁架台、铁夹、加热设备等在图中均已略去).请填写下列空白:
(1)实验时,打开B处止水夹,在试管A中,除了液面上升以外,用眼睛还可以观察到的现象是______,过一段时间后,用手触摸试管A的外壁可以感觉到的现象是______,试管A中发生反应的化学方程式为______,其反应类型为______
(2)在做氢气还原氧化铜实验之前,必须在D出口处______,然后在______处点燃酒精灯加热;实验过程中,在试管C中可以观察到的现象是______;发生反应的化学方程式为______ Cu+H2O
manfen5.com 满分网
(1)根据锌粒和稀硫酸反应的现象、反应原理、反应特点进行解答; (2)根据氢气还原氧化铜的操作步骤和注意事项及反应原理分析解答; (3)根据装置特点进行分析. 【解析】 (1)锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,放出热量,方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,该反应由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物,属于置换反应; 故答案为:有气泡冒出; 发热; Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑  置换反应; (2)氢气具有可燃性,与空气混合可能发生爆炸,所以实验前要检验气体的纯度,氢气还原氧化铜的实验步骤可简单概括为“氢气早出晚归,酒精灯迟到早退”,所以验纯后点燃酒精灯加热有药品的部位,氢气具有还原性,可夺取氧化铜里的氧元素生成水,所以试管内黑色的氧化铜会变为红色,同时有无色液体生成,反应的方程式是H2+CuOCu+H2O,实验完毕,先停止加热,继续通氢气至试管冷却,防止生成的铜重新被氧化; 故答案为:检验氢气纯度;   C;   黑色氧化铜变为红色,有无色液体生成; H2+CuOCu+H2O;   后;先; (3)要证明氢气的可燃性,可在出口D处点燃; 故答案为:点燃出口D处的氢气.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
(1)化学式接龙,要求:
①所填写的物质中至少含有前一种物质中的某一种元素;
②所填写的物质符合方框内要求的物质类别;
③所填写的物质不要重复.
示例如下:
manfen5.com 满分网
请你仿照示例填写方框内物质的化学式:manfen5.com 满分网
(2)分别以氧化物①和单质④为线索,书写含有该物质的化学反应方程式,该物质在方程式中既可以是反应物,又可以是生成物,所书写的化学方程式不要重复.
含氧化物①的化学方程式为    ;含单质④的化学方程式为    查看答案
(1)碘酒溶液中溶质是______,溶剂是______
(2)下列溶液中一定是饱和溶液的是______(填序号);
A.无色透明溶液    B.含有未溶氯化钠固体的氯化钠溶液
C.紫红色透明溶液  D.将硝酸钾溶液降温析晶后所得溶液
(3)将甲、乙两固体溶解于水中,其溶解度曲线如图所示,
①N点所表示的含义是______
②t2℃时,甲物质的饱和溶液的质量分数为______
③t1℃时,甲物质饱和溶液的质量分数______(填“>”、“<”或“=”)乙物质饱和溶液的质量分数;
④若甲和乙的混合溶液中含有少量乙物质,则提取甲物质的方法是______
(4)用10g 98%的硫酸溶液(体积约为5mL)加入到90g水(体积为90mL)中,则所得硫酸溶液的质量分数为______;按上述要求配制好溶液后,实际测得溶液的体积小于95mL,配制前后溶液体积并不守恒,其原因是______

manfen5.com 满分网 查看答案
(1)碳元素的原子结构示意图为manfen5.com 满分网,则碳元素原子的核电荷数为    ,其化学性质与下列选项中哪种元素原子的化学性质相似    (填序号);manfen5.com 满分网
(2)由B选项元素组成的单质与氧气发生反应时,其现象除了有剧烈燃烧,放出大量的热以外,还有    ,该反应的化学方程式为    ,其反应类型为   
(3)由氧元素组成的单质除了氧气以外,还有臭氧(O3),臭氧是淡蓝色的气体,有一种鱼腥臭味,性质不稳定,在常温下分解较慢,当有二氧化锰存在时,会促使臭氧分解加快,生成一种无色无味气体,则臭氧分解的化学方程式为    查看答案
经测定,某含有C、O两种元素的混合气体中,C元素的质量分数为22%,则该混合物中( )
A.一定有CO2
B.一定有CO2、CO
C.一定有O2
D.一定有CO2、CO、O2
查看答案
已知在反应A+2B→C+2D中,参加反应的A和B的质量比为1:5.当2g A和足量B完全反应后,生成4g的D,则反应生成的C为( )
A.2g
B.4g
C.6g
D.8g
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.