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毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见．摸不...
毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见．摸不着．越往高处越稀少--打一物质名称．这条谜语的谜底是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳
考点分析：
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我们的祖先创造了灿烂的中华文化．以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（ ）
A．
徽州石雕
B．
阜阳剪纸
C．
铁锻制的芜湖铁画
D．
松枝烧制的徽墨
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在“绿色氧化剂”双氧水（H
2O
2）的溶液中加入二氧化锰（催化剂）后，常温下即可产生大量氧气，同时生成水，现在实验室常以此取代氯酸钾来制取氧气．
（1）双氧水分解的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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医疗上常用的生理盐水是质量分数为0.9%（密度近似为1g/cm
3）的氯化钠溶液．某医院化验室要配制500mL这种生理盐水，请你帮助思考以下问题：
（1）本实验应主要经过______ 几个步骤的操作．
（2）经计算需要氯化钠的质量为______ g．
（3）经计算需要水的体积为______ mL．
（4）若以每分钟50滴（20滴约为1mL）的速率给病人静脉输液500mL，约需______ 分钟输完．
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把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上，然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出．
请你对导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究．
（1）猜想：导出的气体可能是
（只写出一种猜想）；
（2）实验操作
；
（3）实验现象预测
；
（4）根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式：
↑，
．
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如图是实验室制取气体常用的气体发生装置和收集装置：
（1）写出图中标有数字的仪器名称 ①______ ②______；
（2）实验室制取氧气时可选用的气体发生装置是〔填标号〕______，因为氧气不易溶于水，所以用______〔填标号〕装置收集．
（3）实验室制取二氧化碳气体时可选用的气体发生装置是〔填标号〕______；发生反应的化学方程式为______；收集二氧化碳气体的装置应为______〔填标号）；检验二氧化碳气体是否收集满，可将燃着木条放在______ 位置；若实验室制备氢气可选用的发生装置是______〔填标号〕．
（4）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气小，极难溶于水，请你根据上述内容回答：①制取甲烷时可选用的发生装置与实验室制取______的发生装置相同．②收集甲烷可选用的装置是______〔填标号〕．
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