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下列属于化学研究范畴的是( ) A.设计计算机程序 B.破译人类基因密码 C.研...

下列属于化学研究范畴的是( )
A.设计计算机程序
B.破译人类基因密码
C.研究开发新的材料,造福人类
D.研究家用电器怎样更省电
根据化学研究的对象考虑本题,知道化学是学什么的. 【解析】 化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学.所以A、B、D都不是化学研究的领域,只有C研究开发新的材料是对物质的研究. 故选C.
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考点分析:
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我县石灰石资源丰富,某镇为开发本地石灰石资源,招商广告称:“本镇石灰石资源丰富,品质优越,碳酸钙含量不低于80%”.一投资商派技术员到实地取回样品,从中称取12.5g与一定量质量的稀盐酸恰好完全反应(杂质不参加反应),测得生成的二氧化碳质量为4.4g.根据检测获得的数据计算和判断:
(1)样品中碳酸钙的质量分数.(2)该广告的真实性.
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探究实验展示了化学的无穷魅力.我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法.
[提出问题]小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系.
[假设猜想]①______
______
[查阅资料]已知浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体).
[设计实验]如图所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团.
[实验现象]C处产生的白烟较多.
[解释与结论]氨分子的分子质量(相对分子质量)______(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化氢分子的分子质量(相对分子质量),由此可知,分子质量(相对分子质量)越______(填“大”或“小”),分子的速率越______(填“快”或“慢”).
[拓展探究]小松在完成上述实验后,还想研究分子运动速率与温度的关系.
他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中,其实验现象如下所示.
实验过程冷水热水
开始红色扩散较慢红色扩散较快
长久放置最终均成为红色、均匀、透明的液体
依据此实验现象,得出的结论是______

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我省某市中考化学实验操作考试有四个考题:①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:manfen5.com 满分网
请回答:
(1)指出上图中仪器a的名称:______
(2)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第______个考题;
(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分.请找出他失分的操作并说明原因:____________
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(4)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:______ 2H2O+O2查看答案
在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物
与生成物的质量关系”的实验探究.下图实验装置和选用药品均为教材图示,现分别以A、B、C、D表示如下:
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A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范
的操作、准确的称量和细致的观察.
(1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量.结论是:质量不守恒.待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡.结论是:质量守恒.你认为结论正确的是______(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是______
(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明为什么?______
乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”.老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因.你认为B实验天平不平衡的原因是______,D实验天平不平衡的原因是______
(3)如果A装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸,反应前后天平仍不平衡,原因是______.结论是:参加反应的锌和硫酸的质量总和一定______生成的硫酸锌和氢气的质量总和.
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08年9月27日,太空第一次留下了“中国人的脚印”.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.
(1)航天员舱外服除了要隔热、散热外,在航天服这个密封的空间中还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统,其中废气处理包括两个步骤:第一步,让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气,这一过程利用了木炭的______性,发生了______(填“物理变化”或“化学变化”);笫二步,再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠都是碱,具有相似的化学性质),写出该反应的化学方程式______
(2)在太空舱里,NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2,而自身的质量及化学性质保持不变,你认为NiFe2O4在这一反应中作用是______
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