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科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成. (1)把水注入水电解器装置中,...

科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成.
(1)把水注入水电解器装置中,接通直流电,可以观察到b管中的电极上______;随着反应的进行,
c管中液面逐渐______(填写“升高”、“下降”或“不变”)
(2)在实际实验操作中,我们会在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,其目的在于______
(3)检验a管中气体产物的方法是______
Ⅰ.慢慢打开活塞,用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分,观察是否被点燃,并用一干冷烧杯罩在火焰上方,观察现象
Ⅱ.用一支小试管收集生成的气体后移至酒精灯火焰处点燃,听是否有爆鸣声,并观察现象
Ⅲ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,观察是否复燃.

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(1)根据实验操作,描述电解水实验中出现的现象; (2)根据电解水实验的注意事项解答. (3)根据气体体积判断管内气体,并利用气体性质,选择检验气体的方法; 【解析】 (1)水通电生成无色气体氢气和氧气,所以看到b管中产生大量气泡,负极产生的氢气的体积约是正极产生的氧气体积的2倍,随气体的增加,管内水进入长颈漏斗; (2)在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸是为了增强水的导电性 (3)b管内气体体积小于a管,说明a管内气体为氢气,可用燃着的木条进行检验;Ⅰ慢慢打开活塞,用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分,观察是否被点燃,并用一干冷烧杯罩在火焰上方,观察现象Ⅱ.用一支小试管收集生成的气体后移至酒精灯火焰处点燃,听是否有爆鸣声,并观察现象这两种方法都正确. 故答案为:(1)出现大量气泡;  升高 (2)增强水的导电性 (3)ⅠⅡ
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考点分析:
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若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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