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初中化学试题 >
小张、小李等同学用如下图所示的实验装置制取氧气: (1)请写出有编号仪器的名称:...
小张、小李等同学用如下图所示的实验装置制取氧气:
(1)请写出有编号仪器的名称:①
②
③
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是
(填序号),要收集较纯净的氧气应选用
,反应的化学符号(化学式)表达式是
;
此化学反应属于
(填“化合反应”或“分解反应”),二氧化锰的作用是
.
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是
(填序号),用氯酸钾制取氧气的化学符号(化学式)表达式为
.实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止
现象的发生.小李实验后发现试管破裂,你认为原因可能是
.(写一个)
(4)可选择E收集氧气的原因是
;
(5)用装置B制取氧气比装置A制取氧气的优点有(写两点):
、
.
(6)实验室也可制出二氧化碳气体和氢气两种气体,根据表格信息,你认为可用装置C收集的是
气体,用装置D收集的是
气体.
气体 | 空气 | CO2 | H2 |
0℃、101千帕时密度(克/升) | 1.29 | 1.89 | 0.09 |
考点分析:
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某化学实验室有一瓶无色的液体,可能是蒸馏水或澄清石灰水,小王同学用两种方法进行实验探究,请你帮他填写下表:
猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
可能是澄清石灰水 | 方案Ⅰ: 用试管取约2mL该液体,向其中滴加几滴无色酚酞试液 | 液体由无色变红色 | 该液体是石灰水 |
| | | 该液体是 |
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右图为某学生进行粗盐提纯实验时过滤操作的示意图.试回答:
(1)写出标号仪器的名称:
a
,b
,c
.
(2)该图中存在的三处明显错误是:
①
;
②
;
③
.
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根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.
(1)图1中反应的文字表达式为
,生成物的颜色为
色,集气瓶中加入水的作用是
.
(2)图2中反应的火焰颜色为
色,反应的文字表达式为
,二氧化硫是造成
(填“酸雨”或“温室效应”)的主要物质,为了防止它对空气的污染,根据小资料的信息,你认为集气瓶中加入的液体可能是
.硫在空气中燃烧,火焰的颜色为
色,不如在氧气中燃烧剧烈,原因是
.
(3)图1和图2的实验有多个共同点,如都是与氧气发生反应;都属于
反应(填“化合反应”或“分解反应”);都
.
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请用化学知识解释下列问题:
(1)用稀有气体可制成霓虹灯,原因是
;
(2)乐事薯片充氮气包装,其原因是
.
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把下列符合题意要求的物质写在横线上:①二氧化碳、②二氧化硫、③过氧化氢溶液、④氧气、⑤四氧化三铁、⑥五氧化二磷.(填序号)
(1)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
;(2)铁在氧气中燃烧的产物是
;(3)白色固体物质有
;(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
;(5)能参与植物光合作用的气体是
.(6)绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的无污染特点的是
.
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