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为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验...

为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验方案.A同学的方案是将二氧化碳通人紫色石蕊试剂中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示,B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按图乙中的步骤Ⅰ~Ⅳ依次进行实验,观察小化颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色).
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请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题:
(1)哪个同学的方案合理______
(2)B同学的方案中观察纸花的颜色变化是
Ⅰ.纸花变红Ⅱ.纸花不变红Ⅲ.纸花小变色Ⅳ.______
(3)B同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明了什么?______
(4)写出B同学方案中实验Ⅳ中发生反应的化学发达式______
根据质量守恒定律可以书写化学方程式,根据物质的选择可以正确判断实验现象. 【解析】 (1)甲中不能证明二氧化碳和水反应生成了碳酸,也可能是二氧化碳和石蕊反应而使颜色发生了改变.故填:B (2)Ⅳ中二氧化碳和水反应生成了碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊溶液变红.观察到的现象是纸花变红.故填:纸花变红. (3)Ⅰ、Ⅱ两项实验说明酸能使石蕊试液变红,而水不能使石蕊试液变红. (4)反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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