满分5 >
初中化学试题 >
如图是实验室用于制取或收集氧气的装置： （1）你一定知道实验室如何制取并收集氧气...
如图是实验室用于制取或收集氧气的装置：
（1）你一定知道实验室如何制取并收集氧气，请选择一种制取氧气的装置和一种收集氧气的装置，制取氧气用（填序号，下同）______，收集氧气用______，能用这种方法收集氧气是因为______，用这种方法制取氧气的化学方程式：______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析：
相关试题推荐
以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．
| 实验序号 | H2O2溶
液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需
的时间/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | | 2 | 49.21 |
| ④ | 30 | 5 | 55 | | 2 | 10.76 |
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与
有关；从实验
和
对比可知，化学反应速率与温度的关系是：
；
（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：
．
（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量
（选填“减小”或“不变”或“增大”）．
查看答案
小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．请回答下列问题：
（友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号）
写出下列物质的化学式：B
；E
；F
；G
．
铁丝跟无色气体B反应的化学方程式为
．
查看答案
（1）请简要回答下列问题：
①墙内开花墙外就能闻到花香，请从分子的角度解释这种现象：
；
②请列举生活中或自然界中的一个事例，说明物质是由分子、原子等微小粒子构成的
．
（2）已知“○”、“●”表示质子数不同的原子．下列表示的气体物质中，属于化合物的是
．
查看答案
（1）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用．
①向水样中加入明矾，经溶解、静置、
（填操作名称），除去不溶性杂质，然后除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
②如何判断得到的生活用水是硬水还是软水？
．
③家庭生活中常通过
的方法降低水的硬度．
④水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源．请你提出一条保护水资源的合理化建议：
．
（2）在世博园区内分布着许多“直饮水”点（如图所示），其“直饮水”主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起
作用；超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于
（填“物理变化”或“化学变化”）．
查看答案
下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．请回答下列问题：
（1）氯原子的核电荷数是______；钠原子与氯原子的最本质区别是______．
（2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是______原子；Na
+的结构示意图是______（填字母）．
查看答案
