Question

化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）A图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有______、______和密度比空气大的性质．这些性质在实际生活中的应用为______．
（2）B图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
①白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，瓶内水面的变化是______；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL．
②集气瓶里预先装进50mL水的目的，除能加快集气瓶冷却外，还可以起到______（答一点即可）．
（3）C图中螺旋状铁丝的下端系一根火柴的作用是______．
（4）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是______．
（5）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．如表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧 极少火星	剧烈燃烧 少量火星	（未填）

①你认为表中未填的实验现象是______．
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是______．

Answer

（1）根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、密度比空气的密度大等性质来回答．
（2）①根据白磷燃烧时瓶内气体体积的变化情况进行解释；根据空气中氧气的含量与白磷燃烧只消耗氧气的性质进行分析；
②围绕“白磷燃烧时集气瓶内压力增大过度，会使集气瓶中气体受热膨胀而逸出”这一因素进行分析．
（3）根据已有的知识进行分析，铁丝燃烧是需要点燃．
（4）铁在燃烧时放出大量的热，生成物溅落容易把集气瓶炸裂，实验时需要在瓶底铺一层细沙或放适量的水，实验图示中可知瓶底有水，所以可能是燃着的铁丝碰到容器壁时炸裂了集气瓶．
（5）通过比较镁带和含碳量不同的铁丝燃烧对比说明，铁丝燃烧时，火星四射是因为铁丝中含碳量较多．
【解析】
（1）把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、密度比空气的密度大；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、属于化学性质
（2）①白磷燃烧时会放出大量的热，集气瓶内空气受热体积膨胀，气压增大，使集气瓶内的水沿玻璃管流入烧杯内；燃烧停止后，温度下降，瓶内气压减小，烧杯中的水就会沿着玻璃管再流入集气瓶内；白磷燃烧消耗空气中的氧气，集气瓶内空气体积为150mL-50mL=100mL，由于氧气约占空气总体积的五分之一，所以消耗掉氧气的体积为20mL，则烧杯中的水会进入集气瓶内约20mL，所以集气瓶内水的总体积为50mL+20mL=70mL；
②集气瓶内预先装入适量的水，使白磷燃烧时集气瓶内气压不会过度增大，不至于使集气瓶中气体受热膨胀而逸出；同时还可以加快集气瓶冷却，缓冲集气瓶内气压的骤然升高．
（3）在铁丝下面系一根火柴的目的是引燃铁丝．
（4）观察图示可知瓶底有水，所以可能是燃着的铁丝碰到集气瓶壁时使集气瓶破裂．
（5）从表中的情况可知②因为含碳量较多，燃烧时火星较多．所以未填为剧烈燃烧火星四射，导致现象的不同主要是因为铁丝中含碳量的不同；
故答案为：（1）不燃烧；不支持燃烧；灭火；（2）①先下降后上升；70②液封的目的（3）点燃铁丝；（4）燃着的铁丝接触到了瓶壁（5）①剧烈燃烧火星四射②铁丝的含碳量不同