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我们研究水的组成时,看到电源两极都由气泡产生,在电源正极的气体验证方法是 ,电源...

我们研究水的组成时,看到电源两极都由气泡产生,在电源正极的气体验证方法是    ,电源正负极气体的体积比是   
电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,氢气的体积是氧气体积的2倍,检验氧气用带火星的木条, 【解析】 在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍,根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气. 故答案为:带火星的木条接触气体木条复燃;1:2
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用元素符号和数字填空:(1)人体中含量最多的元素    ,(2)3个氢原子    ,(3)一个铵根离子    查看答案
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,用化学式填空.
(1)医院抢救危重病人时给病人呼吸的气体是   
(2)供绿色植物光合作用的气体是   
(3)人体中含量最多的物质是   
(4)鞭炮爆炸后产生污染空气的刺激性气体   
(5)最轻的气体是    查看答案
学会分类是学习化学的重要方法,在①洁净的空气 ②水 ③二氧化锰 ④过氧化氢溶液  ⑤高锰酸钾  ⑥液氧   ⑦四氧化三铁,其中属于混合物的是    ,属于纯净物的是    ,属于单质的是   
属于化合物的是    ,属于与氧化物的是    查看答案
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