满分5 > 初中化学试题 >

经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题: (1)...

经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题:
manfen5.com 满分网
(1)写出标有序号的仪器名称:①______,②______
(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是______ K2MnO4+MnO2+O2
(1)熟记常见仪器的名称;(2)根据方程式的写法考虑;(3)根据高锰酸钾制取氧气装置的注意事项和发生装置、收集装置的选取方法考虑;(4)根据氧气的质量计算出过氧化氢的质量. 【解析】 (1)熟记常见仪器的名称和用途; (2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,配平方法是用观察法配平,氧气后面标上上升符号; (3)如果试管口向上倾斜冷凝水倒流会炸裂试管,导管伸入试管内部分不能太长,要刚好露出胶塞,否则不利于气体的排出; (4)【解析】 由图象可知生成氧气的质量为0.48g 设5 1g过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量为x. 2H2O22H2O+O2↑ 68                 32 x                 0.48 g 根据解得X=1.02g     答:该溶液中所含双氧水的实际质量为1.02 g 故答案为(1)试管、长颈漏斗 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)试管口略向上倾斜;导气管伸入试管内太长;A;C或E (4)1.02 g.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
盐城是全国酸雨高发地区之一,某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致,他们想对此进行探究,请你参与他们的探究过程:
(1)做出假设:   
(2)设计方案:用紫色的石蕊试液浸泡,制成紫色纸花并晾干.先验证水能否使紫色纸花变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红,实验装置和药品如图:
(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括(填序号)   
①二氧化硫易溶于水  ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红   ③SO2不与浓硫酸反应
(4)实验:
①实验中纸花(Ⅱ)的颜色始终没有变化,这说明   
②纸花(Ⅲ)在实验过程中始终未见变色,此现象说明   
③实验Ⅰ的作用是   
(5)结论:实验过程中只有Ⅳ纸花变红,说明原假设    .(填“成立”或“不成立”)
manfen5.com 满分网 查看答案
黄河是中华民族的母亲河,而素有黄河之肾之称的黄河甘南湿地日趋萎缩,生态环境恶化加剧.
(1)2月2日是世界湿地日,今年世界湿地日的口号是“携手保护湿地,应对气候变化”.湿地的物种资源丰富,分布着大量的植物群落,可以缓解温室效应.湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的,其过程可以表示为:
CO2+H2Omanfen5.com 满分网淀粉+O2,则淀粉组成中一定含有    元素,可能含有    元素.
(2)“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题,引起湿地水体污染的原因可能有    (答出一条即可). 查看答案
(1)用化学用语填空:氦气       两个水分子      硫离子   
(2)下表列出了人体中含量较高的几种元素的原子结构示意图,请回答下列问题:
HNaClOKCaMg
manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
属于第四周期的元素是    ,Ca2+的核外电子数为    ,金属钠、钾的性质有许多相似之处,其原因是    查看答案
在CO和CO2的混合气体中,碳元素的质量分数是36%,将该气体10g通过足量灼热的CuO粉末,完全反应后,气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量是( )
A.10g
B.13.4g
C.30g
D.40g
查看答案
学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务.下列物质鉴别方法错误的一组是( )
A.白酒和白醋──闻气味
B.软水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2──燃着的木条
D.空气和氧气──带火星的木条
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.