某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质．
（1）用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用上图中的______，收集装置可选用上图中的______；欲检验制得的气体，可将气体通入F，则F中所盛的试剂为______，气体从______端（a或b）进入．
（2）所选气体发生装置中反应的化学方程式为______．
（3）若某同学用一试管收集CO
2，验满的方法是______；将收集满CO
2的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡，可观察到的现象是______，该现象可说明CO
2具有的性质是（用化学方程式表示）______．
（4）其中一小组的同学为探究CO
2的某一种性质，进行了如图所示的实验．将沉在大烧杯底部的红色气球中充满空气，蓝色气球中充满二氧化碳，将一集气瓶中的二氧化碳倾倒入大烧杯中，发现其中一只气球浮了起来，用手轻轻按压该气球，手一松气球又上浮．
请分析回答：______色气球浮起来，由此得出二氧化碳具有的性质是______；
如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳，另一只气球能出现与前一只气球相同的现象吗？______．
查看答案
“南极的冰化了”，这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉神B”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大．这是大自然又一次放出的警告：地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视．
（1）造成温室效应的主要原因是______．
（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张．双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是______．
（3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情______．
查看答案
