满分5 >
初中化学试题 >
取一支蜡烛,用小刀切下一块,这说明蜡烛的硬度 ,将其放入水中,蜡烛浮在水面上,这...
取一支蜡烛,用小刀切下一块,这说明蜡烛的硬度 ,将其放入水中,蜡烛浮在水面上,这说明蜡烛的密度比水 ,将蜡烛点燃,观察到蜡烛的火焰分 、 、 三层.把火柴梗放在火焰上1秒后取出,可以看到火柴梗 的部分最先碳化,这说明蜡烛火焰的 温度最高.将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现了 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变 ,这说明蜡烛燃烧后生成了 和 .
考点分析:
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下列描述属于物理变化的是
,属于化学变化的是
,属于物理性质的是
,属于化学性质的是
.
①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊; ②钢铁生锈; ③电灯发光; ④冰雪融化; ⑤煤气燃烧; ⑥铜器上出现铜绿;
⑦镁能燃烧; ⑧氧化铜是黑色粉末.
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下列短文中加有下划线的词语,可能指“反应条件”“实验现象”或“实验结果”.试从这三者中选择合适的内容分别填入括号内.
加热碱式碳酸铜
,绿色粉末变成黑色
,管壁出现小液滴
,同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
,生成了氧化铜、水、二氧化碳
.
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水(H
2O)、氧气(O
2)和二氧化碳(CO
2),尽管它们的组成和性质不同,但它们的成分中都含有
元素.
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1869年,门捷列夫发现了
并编制出
,使得化学学习和研究变得有规律可循.
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近代,
和
等科学家的研究,得出一个重要结论:物质是由
和
构成的,
的破裂和
的重新组合是化学变化的基础.也就是说,在化学变化中
会破裂,而
不会破裂,但可重新组合成新的
.
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