实验室用右图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体；
（1）装置A中反应的化学方程式：______；
（2）收集CO
2时不能用B装置的原因是______．用C装置来收集CO
2时导管口下端位置应在______处（先填a或b）；检验所得气体是否为CO
2的反应原理是（用化学方程式表示）______；
（3）因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进：
甲组：将试管换成锥形瓶（配适用的双孔塞），以便制得较多量的CO
2；
乙组：将长颈漏斗换成普通漏斗，以使操作更方便．
你认为以上可行的是______组的方案．
考点分析：
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实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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如图是化学中“有名”的装置，有如下用途：
（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从______端进氧气．
（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______端进氧气．
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察______就知道氧气的输出速度．
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）
．
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（2）如图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是
，写出该反应的化学方程式：
．
（3）有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是
，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入
进行吸附．
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填写下列物质的化学式：
（1）水
；（2）氮气
；（3）五氧化二磷
；（4）铁
．
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有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机…．”这首诗所赞美的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．甲烷
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