满分5 > 初中化学试题 >

小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以...

小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠反应生成水和氯化钠)
(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量______
(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为结论正确的是①______,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:②______
(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确结论的依据:在化学反应前后原子的①__________________不变.
(6)查阅资料:小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确,缜密的研究,并做出了科学结论.

manfen5.com 满分网
盐酸和石灰石反应生成了氯化钙、水、二氧化碳,因为装置不密闭,所以有气体跑出质量减少,物质的总质量减小,所以不能用来验证质量守恒,稀盐酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,没有物质跑出质量不变,能验证质量守恒,同时可根据化学反应的微观实质来解释质量守恒定律正确性. 【解析】 (1)结合题干中提供的探究过程可假设化学反应中反应物的总质量与生成物的总质量相等而后进行分析. (4)小洁用的是稀盐酸和氢氧化钠反应生成了氯化钠和水,没有气体跑出,所以反应前后物质的总质量相等;由于小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出烧杯,所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了,不能用来验证质量守恒定律; (5)化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等. 故答案为:(1)相等 (4)小洁的结论正确;小刚同学结论错误的原因是因为他所做的实验反应后的气体散发到空气中,使得反应后余下质量不等于反应物的质量总和. (5)原子的种类不变;原子的数目不会变化;原子的质量没有变化.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
manfen5.com 满分网
(1)写出编号所指仪器的名称:①______;②______;③______;④______
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①______;②______
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装,此化学方程式______△2KCl+3O2查看答案
请将体现下列实验操作目的正确选项(序号),填在对应的横线上:
A.防止药品污染        B.防止试管破裂      C.减少实验误差
加热试管时,先均匀加热后集中加热    ,滴管使用后,及时清洗并放在试管架上    ,量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平    查看答案
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,细铁丝前端系一根火柴的作用是______;集气瓶里预先要装______,其作用是______
查看答案
下列分子的示意图中,“manfen5.com 满分网”“manfen5.com 满分网”表示氢原子,表示氧原子,请回答下列问题:manfen5.com 满分网
(1)其中表示构成化合物的分子是图    (填编号),图    中的分子构成的是混合物(填编号),图③中的分子的化学式是    ,图①中的分子能否保持该物质的化学性质    (填“能”或“不能”).
(2)写出图②中的分子转变成图①中的分子的化学表达式:    ,此反应属于    反应(填基本反应类型). 查看答案
暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
写出各物质的名称:
A______;B______;C______;D______;E______
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.