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下列仪器可直接在火焰上加热的是（ ） A．烧杯 B．蒸发皿 C．集气瓶 D．锥形...
下列仪器可直接在火焰上加热的是（ ）
A．烧杯
B．蒸发皿
C．集气瓶
D．锥形瓶
考点分析：
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下列物质在氧气中燃烧的现象的描述，不正确的是（ ）
A．木炭--产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．铁--生成白色的固体
C．硫--发出蓝紫色的火焰
D．磷--产生大量的白烟
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下列实验操作中正确的是（ ）
A．将实验用剩余的药品放回原试剂瓶
B．给烧杯加热时垫上石棉网
C．向燃着的酒精灯里添加酒精
D．给盛满液体的试管直接加热
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某大理石厂开采出来的大理石产品，为了检测大理石中碳酸钙的纯度，检测员称取了大理石样品20g，与足量的稀盐酸反应，共收集到气体6.6g，则该大理石中碳酸钙的质量分数是多少？
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小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______，②______．
（2）从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异：
| 装置A | 装置B |
| 反应物状态 | ______ | ______ |
| 反应条件 | ______ | ______ |
（3）小强想在实验室制取二氧化碳，他应体选择上述装置中的______和______（填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式______；小强只能选用______方法收集二氧化碳，这是因为二氧化碳______性质．
（4）另一位同学制得的一瓶氧气与小强制得的一瓶二氧化碳放在桌子上弄混了，如何将它们区分开来？方法______，现象和结论______．
（5）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，生成物为硫酸锌和氢气．其化学方程式为______．制取氢气的发生装置为______，收集氢气的装置可选用______或______．（填标号）
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为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：
实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；
实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．
实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量．
三位同学得到的实验数据如下表：
| 编号 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
| 反应前 | 4.8g | 112.6g | 118.4g |
| 反应后 | 8.0g | 112.4g | 118.4g |
（1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）：实验一
，实验二
，实验三
；
（2）造成上述结果的原因可能是
；
（3）在三个实验中，实验
正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系；
（4）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在
体系中进行．
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