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下列图示仪器,用于表示酒精灯的是( ) A. B. C. D.
下列图示仪器,用于表示酒精灯的是( )
A.
B.
C.
D.
考点分析:
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学习了MnO
2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO
2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O
2,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后______.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
______ 带火星的木条复燃. | ______ | 溶液中有气泡放出, ______ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
(2)步骤①的目的是______.
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、______.
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O
2的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)仪器a的名称是______.
(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选______(填“b”、“c”).
(3)从装置A~D中选择:加热KMnO
4制取O
2并用排水法收集,应选用图中的______(填字母);实验室制取并收集CO
2应选用图中的______(填字母).
(4)用装置E排空气收集H
2,气体应从导管的______(填“d”、“e”)端进入;若制取的O
2用F装置排水收集,请将图F补画完整.
(5)如图为制取H
2并还原Fe
3O
4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置______(填字母);检查此装置气密性的具体操作是______,若现象为______,则气密性良好.
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A-H为初中化学常见的物质,其中A为沼气的主要成分,G在B中燃烧火星四射,F是水垢的主要成分.如图是它们之间的相互转化关系.
请回答:
(1)写出下列物质的名称 C______,D______,H______.
(2)反应①的化学方程式______ CO
2+2H
2O
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实验课上,老师拿出两瓶无标签的溶液,一瓶是过氧化氢溶液,一瓶是水,要求学生鉴别,并帮助贴上标签.
(1)你的鉴别方法是______.
(2)实验室若用34g过氧化氢完全分解,产生氧气的质量为多少克?
小丽的计算方法是:利用化学反应前后元素守恒原理来计算.她分析得出:产生氧气的质量等于过氧化氢中氧元素的质量.
计算如下:34g过氧化氢中氧元素的质量=34g×32/34=32g 所以,氧气的质量为32g
你的另外做法是:______
通过分析你认为小丽的做法是否正确?______,理由______.
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下表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,请分析:
族 周期 | IA | IIA | IIIA |
第二周期 | | | |
第三周期 | | | X |
第四周期 | Y | | |
(1)在化学反应中镁原子易______电子.
(2)Na
+核外的电子数为______.
(3)经分析可推断X原子的最外层电子数为______,Y原子的电子层数为______.
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