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下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（ ） A．硫是淡黄色固体 B．硫受热会融化...
下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（ ）
A．硫是淡黄色固体
B．硫受热会融化
C．液态硫受热会汽化
D．有刺激性气味气体产生
考点分析：
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下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．木柴劈成块
B．西瓜榨成汁
C．残雪化成水
D．高粱酿成酒
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当学完溶液的性质的相关内容，某学校的初三学生了解到了某些溶液能够导电，老师就留下了一道思考题：溶液导电的原因是什么？为此，同学开始了讨论，假设有很多：
同学甲：我认为，溶液形成时，构成物质的微粒被分散到溶液中，可以自由移动的缘故．
同学乙：某些物质是由离子构成的，离子是带电的微粒，我觉得这正是溶液导电的原因．
同学丙：…
如果你是该班级的学生，你的假设是______．
请你设计具体的对比实验，证明你的假设正确性（在空格中填写缺少的仪器及试剂）
实验仪器：导线若干、小电珠、电池组、______、石墨电极、玻璃棒等．
实验试剂：蔗糖固体、食盐固体、______等．
实验步骤：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
| 总结：溶液导电的原因是______． |
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某化学兴趣小组的同学将一块锌铜合金加工成粉末，并称取相同质量的样品数份，用稀硫酸和下图所示的适当装置进行实验，粗略测定合金中铜和锌的质量分数．
实验方案如下：
（1）甲同学的方案：取定量样品一份，加入稀硫酸至气体不再产生，测出氢气体积，求出氢气质量，再根据化学方程式进行计算．采用该方案进行实验，应选用的装置有（用字母表示）______，组装装置时导管口的连接顺序是（填导管接口处序号）______．
（2）乙同学的方案：取定量样品一份，加入足量的稀硫酸充分反应，称出铜的质量，再进行计算．采用该方案进行实验，需要增加的玻璃仪器有______．
（3）丙同学认为只选用D、F进行实验，也可以粗略的测定出合金中锌和铜的质量分数．请分析丙同学的实验方案，采用该方案进行实验，如果要称量的次数最少，应该称量的数据有______．
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根据下图所示的实验装置图回答：
（1）写出设有编号的仪器名称：①______；②______；③______；④______．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是______，收集装置______．
（3）实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是______，收集装置为______．
（4）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H
2S）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为______，收集装置为______．
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化学实验操作中，有很多步骤是需要有“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作．
例：给试管中的药品加热，必须先预热，后集中加热；
（1）点燃可燃性气体（如CO等）时，都要先______，后点燃；
（2）CO还原Fe
2O
3实验结束时，要先______，后______．
（3）类似情况，请你再举出一例：______，要先______，后______．
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