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实验小组用如图所示的装置进行实验. (1)根据实验,填表回答问题 实验步骤 简答...
实验小组用如图所示的装置进行实验.
(1)根据实验,填表回答问题
实验步骤 | 简答 |
第一步;称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯 | 装置①的试管中发生反应的符号表达式:______ |
△2KCl+3O
2↑
考点分析:
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实验室制取气体所需装置如图1所示.
请回答以下问题:
(1)仪器a的名称是______.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是______(填字母序号,下同),收集装置是C或______.如果要制得较纯净的氧气应该选择装置______收集.
(3)上述实验气体收集完毕后,发现水槽中的水变红了,可能的原因是______.
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是______;收集装置是______.
(5)如图2所示的装置,用排水法收集氧气,气体应该从______端通入;用排空气法收集氧气,气体应该从______端通入.
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某研究性学习小组设计了如图所示的定量测定装置,其中B是圆筒状玻璃容器(带密封盖子),上面标有以厘米为单位的刻度,其他夹持装置已略去.小玲同学用这套装置按下列操作过程探究空气中氧气的体积分数:
①检查装置的气密性.
②容器A、B中加入水,使B中的液面在15cm处.
③将过量的铁粉平铺在电热板上,盖好容器.
④通电加热铁粉,待充分反应后,冷却到原来的状况,调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度.
请回答下列问题:
(1)在操作①中检查装置气密性的最佳方法是______.
A.双手握住B容器,观察A中液面是否上升
B.双手握住B容器,观察A中是否有气泡产生
C.调整A的高度,观察A、B中的液体是否出现液面差,且保持不变
(2)该反应中,铁粉发生了______ 反应.
(3)在该同学的实验中,下列物质能代替铁粉的有______.
A.红磷 B.木炭 C.铜粉 D.硫粉
(4)操作④结束时,装置B中的液面最接近的刻度是______.
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下表是元素周期表的一部分:
族 周期 | IA | | |
一 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
二 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
三 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)12号元素的元素符号为
;Be元素的相对原子质量为
.
(2)相对原子质量为22.99的元素属
(填“金属”或“非金属”);Ne的化学性质
;F元素最外层电子数为
.
(3)表中不同种元素最本质的区别是
(填字母).
A.质子数不同B.相对原子质量不同C.中子数不同
(4)
为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第
周期.
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某校九年级学生到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是
;活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是
.
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面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘,遇到明火就有发生爆炸的危险.这是因为面粉粉尘与空气充分接后,遇到明火急剧燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体的体积在有限空间内迅速膨胀,从而引起爆炸.下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:如图所示,在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起.试问:
(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是
.
(2)下列情况下,不会发生爆炸的是
(填序号).①金属筒不加盖时;②蜡烛没有点燃时;③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时.
(3)面粉厂为了避免爆炸事件发生,应采取的安全措施有
(写出一种即可).
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