以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度、% | 过氧化氢溶液体积/ml | 温度/C | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/ml | 反应所需的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | | 2 | 10.76 |
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与______有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是______;
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是______.
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量______(选填“减小”或“不变”或“增大”).
考点分析:
相关试题推荐
某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的棉布”的实验.其实验结果如下:
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
所用酒精的体积分数 | 95% | 65% | 55% | 15% | 5% |
实验现象 | 酒精烧完 棉布烧坏 | 酒精烧完 棉布无损 | 酒精烧完 棉布无损 | 不燃烧 | |
(1)你推测⑤的实验现象是______;
(2)综合所学知识,分析②③中“酒精烧完而棉布无损”的原因:______;
(3)实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象,你认为可能的原因:______.
查看答案
下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据.
MnO2与KClO3的质量比 | 1:40 | 1:20 | 1:10 | 1:5 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 2:1 |
生成1LO2所需的时间(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
(1)据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为______时,反应速率最快;
(2)二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,可能原因是______;
(3)通过上述数据分析可知,在化学反应中催化剂的用量______(填“是”或“不是”)越多越好.
查看答案
实验小组用如图所示的装置进行实验.
(1)根据实验,填表回答问题
实验步骤 | 简答 |
第一步;称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯 | 装置①的试管中发生反应的符号表达式:______ |
△2KCl+3O
2↑
查看答案
实验室制取气体所需装置如图1所示.
请回答以下问题:
(1)仪器a的名称是______.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是______(填字母序号,下同),收集装置是C或______.如果要制得较纯净的氧气应该选择装置______收集.
(3)上述实验气体收集完毕后,发现水槽中的水变红了,可能的原因是______.
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是______;收集装置是______.
(5)如图2所示的装置,用排水法收集氧气,气体应该从______端通入;用排空气法收集氧气,气体应该从______端通入.
查看答案
某研究性学习小组设计了如图所示的定量测定装置,其中B是圆筒状玻璃容器(带密封盖子),上面标有以厘米为单位的刻度,其他夹持装置已略去.小玲同学用这套装置按下列操作过程探究空气中氧气的体积分数:
①检查装置的气密性.
②容器A、B中加入水,使B中的液面在15cm处.
③将过量的铁粉平铺在电热板上,盖好容器.
④通电加热铁粉,待充分反应后,冷却到原来的状况,调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度.
请回答下列问题:
(1)在操作①中检查装置气密性的最佳方法是______.
A.双手握住B容器,观察A中液面是否上升
B.双手握住B容器,观察A中是否有气泡产生
C.调整A的高度,观察A、B中的液体是否出现液面差,且保持不变
(2)该反应中,铁粉发生了______ 反应.
(3)在该同学的实验中,下列物质能代替铁粉的有______.
A.红磷 B.木炭 C.铜粉 D.硫粉
(4)操作④结束时,装置B中的液面最接近的刻度是______.
查看答案