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初中化学试题 >
某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件，探究如下：①取一支大试管，往里加2...
某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件，探究如下：①取一支大试管，往里加2mL30%的过氧化氢溶液；②用镊子取一块白磷投入到试管中，可看到白磷并不燃烧；③往试管里滴加硫酸铜溶液，不一会儿，可观察到白磷先熔化，继而燃烧起来，发出火光，并伴有白烟生成．试回答：
（1）硫酸铜的作用是______；
（2）写出过氧化氢分解的化学方程式______ 2H2O+O2↑
考点分析：
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2006年3月，在云南安宁发生特大森林火灾．各级有关部门高度重视，迅速组织扑救，处置措施果断，地空结合，科学扑火，主要部署如下：（1）开挖防火隔离带；（2）采用喷水枪喷水；（3）投掷灭火弹；（4）人工降雨．请从部署的四条措施中任选两条，用燃烧或灭火知识分析这样做的目的或原理．
| 你的选择（填序号） | 该措施的目的或原理 |
措施______；
措施______ | 目的或原理______；
目的或原理______ |
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阅读下列材料，根据材料分析问题：
酸化的海洋
多年来，科学家一直致力想弄清楚人类产生的CO
2哪去了？虽然大量的CO
2涌入大气层中，但是大气中CO
2浓度升高速度仅为人类排放速度的一半．美国《科学》杂志发表研究结果表明：那个不为人知，吸收了大量CO
2的地方就是海洋，研究人员宣称，如果工业上生产产生的CO
2排放继续高速度增加的话，海洋表面水体酸性很可能会变得更高．虽然海水吸收CO
2对大气有利，却可能威胁到珊瑚、贝类等，甚至威胁浮游生物，使之不能很好地形成正常的外壳．
请回答：
①如何理解“酸化的海洋”，请用方程式表示______
②海洋酸化的化学过程，对全球气候有何影响______
③酸化的海洋，会威胁到珊瑚、贝类、浮游生物的生长原因是______．
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铜锈中的某种成分Cu
2（OH）
2CO
3受热会发生平静的分解反应，某个班级的化学兴趣小组经过分析，认为Cu
2（OH）
2CO
3受热分解可能发生的化学反应有如下7种情况：
（1）Cu
2（OH）
2CO
3→CuO+C+H
2O；
（2）Cu
2（OH）
2CO
3→CuO+H
2↑+O
2↑+CO
2↑；
（3）Cu
2（OH）
2CO
3→Cu+CO
2↑+O
2↑+H
2O；
（4）Cu
2（OH）
2CO
3→CuO+CH
4↑+O
2↑；
（5）Cu
2（OH）
2CO
3→CuO+CO
2↑+H
2O；
（6）Cu
2（OH）
2CO
3→CuO+H
2↑+CO↑；
（7）Cu
2（OH）
2CO
3→CuO+H
2↑+O
2↑+C．
上述情况你认为可能存在的是______（填序号）．
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如右图所示，小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A，观察到高锰酸钾溶液褪色．小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色．小红认为这个实验还不足以说明褪色原因，应补做一个实验．
（1）你认为小明应该补做的实验是什么？
（2）补做该实验的目的是什么？
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使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，我们最常用
方法来降低水的硬度，这个过程主要是将水中的可溶性钙盐转化为碳酸钙（水垢的主要成分）沉淀的过程．请你写出除水垢的化学方程式：
．
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