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请结合下列装置图回答问题: (1)写出仪器的名称:① 、② 、③ . (2)实验...
请结合下列装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称:①
、②
、③
.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是
(填字母编号,下同),反应的化学方程式为
,收集装置是
.
(3)实验室用B装置作为发生装置制取氧气的反应的化学方程式为
.
(4)为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生,我县近年在农村大力推广沼气池建设项目.沼气的主要成份是甲烷(CH4),甲烷是没有颜色、没有气味的气体,比空气轻,是极难溶于水的可燃性气体.实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷,如果用上述方法制取甲烷,应选择的反应发生装置是
,收集装置是
.
(5)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,如图所示:
请仿照示例从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用.示例:图①的试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中.举例:
.
考点分析:
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某同学用青霉素药瓶、一次性输液管(带针头及部分塑料软管)、铜丝自 制燃烧匙,塑料饮料瓶(截去上半部分)等实验代用品,制作了一套测定空气中氧气含量的微型实验装置,如图所示.此实验中,燃烧匙中盛放过量红磷的原因是
,当燃烧匙中燃烧的红熄灭且温度降至室温时,用针头从药瓶密封胶塞插入,可观察到的现象是
,结合实验现象分析可得出的结论是
,还可以推断出氮气
(填易或难)溶于水和其化学性质
(填活泼或不活泼)的结论.此实验中能否用木炭或硫代替红磷?为什么?
.
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规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用______mL的量筒.
(2)胶头滴管用过后应______,再去吸取其他药品.
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放______.
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段______,然后稍稍用力转动插入.
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甲、乙是两个实验示意图,根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.
它们的作用分别是:
甲中______,
乙中______.
(2)通过比较,发现它们还有许多相似之处,请你写出其中两点:
①______,
②______;
(3)写出其中一个反应的文字表达式:______
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为防止煤气逸散而使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇(C
2H
5SH),它可以在煤气燃烧过程中充分燃烧,其化学方程式是2C
2H
5SH+9O
2═4CO
2+2X+6H
2O.X的化学式是
.
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地震之后要开展疾病预防工作.在预防消毒过程中常用到过氧乙酸(其化学式为CH
3COOOH).过氧乙酸是被广泛使用的高效消毒剂,它无色且具有辛辣味,具有强氧化性,与过氧化氢一样不稳定,温度稍高即可分解放出一种常见单质气体,并生成醋酸.根据以上材料回答:
(1)过氧乙酸由
种元素组成,该分子中碳、氢、氧元素的质量比是
,相对分子质量
,为该物质中碳元素的质量分数的质量分数为
.
(2)过氧乙酸的物理性质是:
;其化学性质是:
.
(3)下列说法不正确的是
A.过氧乙酸是一种化合物
B.过氧乙酸中C、H、O元素的原子个数比是1:2:3
C.过氧乙酸分子由9个原子构成针头
D.过氧乙酸中O元素的质量分数约为63.2%
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