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现有X、Y、Z三种元素,其中X原子核内只有一个质子;Y原子L层电子数是K层电子数...
现有X、Y、Z三种元素,其中X原子核内只有一个质子;Y原子L层电子数是K层电子数的2倍;X与Z形成的化合物的分子式为ZX3,每个分子内有10个电子.请回答下列问题:
(1)写出Z元素的原子结构示意图 ;
X分别与Y、Z形成的化合物中,具有5个原子核的微粒的化学式为 .
(2)某些常见物质可用来合成新材料,如利用高温高压法使石墨转变为人造金刚石.科学家认为Y、Z元素可形成一种比金刚石更硬的化合物,后来人们在实验室成功合成了含有这些元素的化合物(制作晶体薄膜材料),这种化合物的化学式是 ;试推测合成这种化合物所需的条件是 .
考点分析:
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A~D都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化(反应条件、其他反应物及多余产物均已略去).
(1)写出A、C、D的化学式
A
C
D
(2)写出由A得到B和C的化学方程式
.
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木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.教材用如图I实验介绍这一知识.
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(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是______ 2Cu+CO
2↑
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为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置.假设此实验能够按照小华的设想正常进行,白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,且两个容器间的导管足够粗,保持空气正常流动.请回答下列问题:
(1)实验前,如何检查这个装置的气密性?
.
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为
(4)通过该实验还可以推测出氮气的某些性质(写一点)
(5)分析该实验设计的优缺点(各写一条).
优点
缺点
.
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生活中的一些现象可用我们所学的化学知识加以解释.试解释下列现象,有化学反应的要写出化学方程式.
| 现象 | 解释 | 化学方程式 |
① | 一壶水烧开后,壶盖被顶开 | | |
② | 农民利用温室生产蔬菜时,在温室里燃烧木炭 | | |
③ | 炒菜时油锅中的油不慎着火,盖上锅盖可灭火 | | |
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在“绿色化学工艺”中,最好是反应物中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为100%.在用C
3H
4(丙炔)合成C
5H
8O
2(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率达到最高,在催化剂作用下还需要其他的反应物是( )
A.CO和CH
3OH
B.CO
2和H
2O
C.H
2和CO
D.CH
3OH和H
2
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