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如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种,集气瓶B盛...
如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A盛有CO
2、O
2、H
2中的一种,集气瓶B盛有这三种气体中的另一种.小刚和小强想对瓶中气体进行探究.
(1)他们由放置方法判断,A瓶中的气体是
;
(2)小刚和小强分别设计如下探究方案,都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种.
1小刚的方案:将带火星的木条伸入B瓶中,观察现象.按小刚方案实验时,若木条复燃,则B瓶中的气体是
;
②小强的方案:将一种碱溶液倒入B瓶中,振荡,观察溶液是否发生明显变化.则小强所选的碱溶液是
(填写溶质的化学式).
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考点分析:
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在Cu(NO
3)
2、AgNO
3和Zn(NO
3)
2的混合物中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向过滤出的固体中滴加稀硫酸,没有气泡产生,则滤出的固体中一定含有
、可能含有
,滤液中一定含有的溶质的化学式为
.上述过程中所发生的有关反应的化学方程式为
.(写出一个即可)
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现有部分常见元素的性质或原子结构如下表:
元素编号 | 元素性质或原子结构 |
X | 由它形成的某种单质气体的密度约为空气的1.1倍 |
Y | 历史上道尔顿曾用⊙来作为它的元素符号,它的单质是最轻的气体 |
Z | 由它组成的某种单质是细鳞片状的很软的固体,有金属光泽和滑腻感 |
W | K层和M层电子数之和等于L层的电子数 |
(1)元素X和Y能形成原子个数比为1:1的化合物,其化学式为
.
(2)写出元素Z组成的这种单质的一种用途
.
(3)元素W可形成一种单质,其式量为256,该单质的化学式为
.
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我能写出下列各化学用语或数字的含义:
①3个分子的干冰
;
②标出氧化铝中铝的化合价
,
③氢氧化亚铁
;
④用微观模型表示水分子
;
⑤5个碳酸根离子
;
⑥画出钠原子的结构示意图
;
⑦氧离子的结构示意图
;
⑧Mg
2+ ;
⑨NH
3 ;
⑩2Ca
.
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关于物质的转化过程:H
2→H
2O,CO→CO
2,Mg→MgO.下列说法不正确的是( )
A.都能通过化合反应实现
B.都能通过置换反应实现
C.都能通过与单质反应实现
D.变化前后都有元素化合价发生改变
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下列对一些事实的解释不正确的是( )
A.木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳,是因为反应物的质量不同生成物可能不同
B.双氧水能杀菌消毒而水则不能,是因为两种物质的分子构成不同
C.氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快,是由于参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多
D.水银温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子体积变大
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