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实验室制取氧气的实践与研究. (1)过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,过氧化氢溶...

实验室制取氧气的实践与研究.
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(1)过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,过氧化氢溶液俗称“双氧水”,具有强氧化性.贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是______(从上图中选填字母序号).
(2)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气.可供选择的仪器或装置如图所示.
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①写出装置中标号仪器的名称:a______;b______
②用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是______(填字母,下同),
若改用如图发生装置,请写出该装置的一个优点是______.MnO2可以反复使用,理由是______
③用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______.试管内的反应原理是______

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(1)从过氧化氢的化学性质进行分析. (2)①a、b均为实验室常用的仪器. ②根据反应物的状态和反应条件确定发生装置;从是否节约药品、操作是否简便、是否方便使用等角度考虑;根据催化剂的概念分析. ③根据反应物的状态和反应条件确定发生装置;熟记一些常用的符号表达式. (3)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的密度和溶水性确定收集装置. (4)根据气体的密度和溶水性确定收集装置;将两种情况都分析一下,看哪种情况合适. 【解析】 (1)氧化剂具有氧化性,已知过氧化氢具有强氧化性,因而应贴“氧化剂”的标识.故答案为:C (2)①熟记常用仪器的名称可知a为酒精灯,b为铁架台. ②反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置;通过注射器添加液体药品,可以节约药品,用注射器匀速、持续的添加液体药品,可以得到平稳的氧气流;二氧化锰是过氧化氢制氧气的催化剂,催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变.故答案为:C    节约药品、能得到平稳的氧气流    二氧化锰是过氧化氢制氧气的催化剂,反应前后其质量和化学性质都不变 ③反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置,用高锰酸钾制氧气时,为防止加热时高锰酸钾粉末飞溅进入导管,应在试管口塞一团棉花;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.故答案为:B  (3)反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置,乙炔的密度比空气小,不溶于水,可用排水法或向下排空气法收集.故答案为:CE或CF (4)氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集;氧气若从e进,氧气密度比空气大,会沉在瓶子下方,空气排不出去,氧气又会从d排出去,氧气若从d进,把空气向上赶,空气从e排出,可收集到氧气;氧气若从d进,又会从e排出,氧气若从e进,把水向下压,使水从d排出,可收集到氧气.故答案为:D、F       d     e (4)DFde
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考点分析:
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在实验室做实验时发生了下列情况,请简要写出引起下述后果的可能原因.
(1)加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集结束时,水沿导管流入试管.______
(2)用洗净的仪器进行过滤操作时,滤纸未破损,经过两次过滤后滤液仍浑浊.______
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已知A、B、C是初中化学中常见的三种物质,A、B都含有2种元素且所含元素种类相同,三者之间有如图所示的转化关系,试完成下列填空.
(1)A、B、C的化学式分别为A______B______C______
(2)写出反应A→B的符号表达式______ 2H2O+O2
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3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色b.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒.若将太湖水中的泥沙等不溶性杂质分离除去,可以通过    操作达到目的.
(2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是    ,用此装置净化后得到的水属于    (填“纯净物”或“混合物”).
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可通过    的方法使硬水软化.
(4)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是    (填序号).
A.水分子不断运动B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性质
(5)水的作用广泛,许多化学实验中用到水.请举一例并说明其作用:   
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写出下列反应的符号表达式,并在题后括号中注明反应的基本类型.
(1)混有氧气的氢气点火爆炸    (化合)反应;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气    (分解)反应;
(3)铁丝在氧气中燃烧   
(4)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢    查看答案
现有①高锰酸钾②液氧③氧化铜④没被污染的空气⑤氯化钾⑥水银六种物质.
其中属于混合物的是(填序号)    ,属于单质的是(填化学式,下同)    ,属于氧化物的是    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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