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某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,经查看发现已...

某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,经查看发现已过期,但不知是否完全变质,于是他将该瓶双氧水带到学校,进行了如图所示的探究.试回答:
(1)若实验过程中观察到试管内有大量______产生,且带火星的木条复燃,说明该瓶双氧水______(填有或没有)完全变质.试管内发生反应的化学方程式是______ 2H2O+O2
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(1)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会很快的生成氧气,氧气具有助燃性分析解答; (2)根据人体内酶的催化作用和过氧化氢的性质回答. 【解析】 (1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,氧气可使带火星的木条复燃;所以若放出大量气泡,能使带火星的木条复燃,说明该瓶双氧水没有完全变质;双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰在此反应中加快了双氧水的分解速率; (2)双氧水的主要成分是过氧化氢,过氧化氢分解生成水和氧气,人体内的酶能作过氧化氢分解的催化剂,故用双氧水滴在伤口上,会迅速生成大量的氧气; 故答案为: (1)气泡;没有;2H2O22H2O+O2↑; (2)氧气或O2.
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考点分析:
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结合下列实验装置回答相关问题:
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(1)实验室用高锰酸钾制O2的化学方程式为:______ K2MnO4+MnO2+O2↑; 查看答案
正确操作能保证实验顺利进行.请填写有关实验操作中的空格.
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的______
(2)点燃可燃性气体时,都先要______,再点燃.
(3)用量筒量取一定体积液体时,视线应与______保持水平.
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(1)用H2作“零污染汽车”的燃料:______ 2H2O 查看答案
已知A物质由两种元素组成,下列反应中能确定“A”物质是由氢、氧两种元素组成的有    (填序号).
①A→H2+O2
②H2+O2→A
③H2+CuO→Cu+A
④Fe+A→Fe3O4+H2
⑤NH4HCO3→NH3+CO2+A
你作出判断的依据是    (用一句话说明). 查看答案
比较下列三种微粒的结构,找出相同点和不同点.
①相同点______
②相同点______
③不同点______
④不同点______

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