某校研究性学习小组设计了简单实验方案，验证呼出气体与空气中含量不同，其主要操作步骤如下：（250mL集气瓶、玻璃片、澄清石灰水、木条），请填写相应空格：
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 取其中一瓶呼出气体和等体积空气将燃着木条伸入集气瓶中 | ① | 人体呼出的气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量 |
| 取其中一瓶呼出气体和等体积空气滴入一些澄清石灰水后振荡 | ② | ③ |
提示信息：
（1）木条燃烧要有氧气参与，氧气含量越高燃烧越旺．
（2）二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，当二氧化碳含量越高时，浑浊越明显．
考点分析：
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实验探究是学习化学的基本途径．准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质．请你参与下列探究：
一、观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．
二、假设与预测：假设（1） 铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；
假设（2） 铜片加热变黑，是因为铜片与 ______发生了化学反应．
三、实验与事实：实验（1） 用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑．
实验（2） 将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑．再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑．
四、解释与结论：上述实验（1）证实，假设（1） ______（“正确”或“不正确”）；
实验（2）证实，假设（2） ______（“正确”或“不正确”）．
五、表达与交流：铜片在空气中加热，反应的文字表达式是：______
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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，
在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是______；
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______；
由此可得出空气中氧气的体积分数约为______．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：______．
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功______（填“能”或“否”）？理由是______．
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如图为取用液体药品的示意图，仔细观察，回答：
（1）细口瓶的瓶塞应
放在桌上，原因是
．
（2）手握细口瓶倾倒液体时标签要朝向
，原因是
．
（3）倾倒液体时，瓶口要
试管口，缓缓倒入，原因是
．
（4）倒完液体后要立即一并把试剂瓶放回原处，标签
．
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从如图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处．
①取用碳酸钠粉末用______；②滴加少量液体药品用______；
③盛放锌粒用______；④做镁条燃烧实验时，夹持镁条的仪器是______．
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简要说明下列操作可能造成的后果：
（1）用量筒量取液体体积时，仰视读数______；俯视读数______
（2）向竖直的试管内加密度大的固体颗粒______；
（3）给试管中的固体药品加热时试管口没有略向下倾斜______．
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