如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验装置,根据要求回答下列问题:
(1)写出下列仪器名称:
A.______;B.______;C.______;
(2)高锰酸钾制取氧气的基本反应类型是______.
(3)此实验包括以下操作,其正确的操作顺序是______(填序号).
①加热②收集③检查气密性④装药品⑤将导管移出水面⑥固定装置⑦熄灭酒精灯.
若最后两步操作顺序颠倒,会造成______后果.
考点分析:
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根据下列实验装置图回答问题:
(1)指出有编号仪器的名称:①______ ②______ ③______
(2)用过氧化氢溶液与MnO
2反应制取O
2,应选择的发生装置为______.
(3)若用分解高锰酸钾的方法制取干燥的氧气,请选择适当的仪器组合,各仪器从左到右的接口顺序是______→______→______→______(填各仪器接口处的字母).
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指出如图所示倾倒液体的操作中的错误:
(1)
.
(2)
.
(3)
.
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将下列实验所用仪器的名称填在横线上:
①吸取和滴加少量液体时,需要用
;
②用排水法收集气体时,需要用
、
;
③给物质加热时,需要用
;
④量取一定量体积的液体时,需要用
;
⑤能加热的仪器是
;能直接加热的仪器是
;加热时,应用火焰的
部分加热.
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化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循.某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧.记录如下
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的符号表达式 |
A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | |
②木炭在氧气中燃烧 | ② |
B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
④硫在氧气中燃烧 | ④ |
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的规律是:
.
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在如图转化关系中,生成物D能使带火星的木条复燃,H(能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变).
则图中A为
,B为
,D为
,H为
,
属于化合反应的是
(填序号),属于分解反应的是
(填序号).
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