满分5 >
初中化学试题 >
某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题： （1）指出图中...
某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：
（1）指出图中比较明显的错误：
①______；
②______；
③______；
④______．
（2）反应开始前，应首先______．
（3）图中收集气体的方法叫______，这是利用氧气______的性质；此外，还可根据氧气______的性质，采用______法收集．
（4）给大试管加热的方法为______．
（5）实验完毕后，应先______，再______．
其目的是______．
（6）写出该反应的文字表达式：______ 锰酸钾+二氧化锰+氧气
考点分析：
相关试题推荐
写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧______
查看答案
化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料．由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器．问：
①还需借用的仪器有______；
②检验收集的气体是O
2的方法是______．
查看答案
今年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”．（标识如图）
（1）北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关的是：
．（填序号）
①招募志愿者为奥运会提供服务；②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源．
（2）“祥云”火炬的燃料是丙烷（C
3H
8），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合“绿色奥运”的要求，其化学方程式为
．
（3）汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体．这两种气体是：
和
．
查看答案
人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程．请阅读下列信息：
信息1：数十亿年来，地球上的物质不断地变化．大气的成分也发生了很大的变化．下表是原始大气和目前空气的主要成分：
| 空气的成分 | N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等 |
| 原始大气的主要成分 | CH4、NH3、CO、CO2等 |
根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：
（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气．假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？
．原因是
．
（2）绿色植物出现以后，原始大气中的CO
2逐渐减少．同时O
2逐渐增加，原因
．
（3）随着原始大气中O
2缓慢地增加，CH
4、NH
3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气．原始大气中NH
3可转化为现代大气中的
．
查看答案
（1）根据空气的成分填空：
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______；
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体，说明空气中含有______；
③夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有______；
（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：______．
查看答案
