老师用如图所示装置为同学们做了一个实验．A装置集气瓶中装有体积比约为1：1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸．
（1）关闭活塞K
1、K
2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K
1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面．请回答：
①若a气体是二氧化碳，则b是______溶液．
②若b是水，则气体a具有的性质有______．
（2）保持K
1开启状态，并打开K
2，一段时间后关闭K
2，整个过程中，观察到D中的现象是______，C装置中反应的化学方程式是______．
考点分析：
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水在化学实验中的作用不可忽视．图中五个实验分别用到水．
请回答：（1）实验A中水作______（填“溶剂”或“溶质”）．
（2）实验B中水的作用是防止集气瓶______．
（3）实验C中反应的化学方程式是______ 2P
2O
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某学习小组在研究物质的性质时，取A、B、C三支试管，分别加入质量相同的三种白色固体后，进行如下实验．已知：①三种固体均由三种元素组成；
②CaCl
2溶液呈中性．
（1）向三支试管中分别加入相同质量的水后，A中出现白色浑浊，B、C均为澄清溶液．
（2）分别滴加无色酚酞溶液，三支试管中溶液均由无色变为红色．
（3）继续向三支试管中分别加入盐酸，A中白色浑浊全部溶解，溶液为无色；B中有气泡产生，溶液为无色；C中无明显变化．请回答：
A中原白色固体是
；加入盐酸后，B、C中发生反应的化学方程式是
、
．将上述实验后的废液倒入烧杯中，得到无色溶液．若测得溶液的pH=7，则该溶液中所含溶质是
（用化学式表示，下同）；若测得溶液的pH＜7，则该溶液中所含溶质是
．
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溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
（1）生理盐水中的溶质是
．
（2）在一定温度下，向质量均为50g的四份水中分别加入一定质量的KNO
3固体，搅拌至充分溶解（如有不溶解的KNO
3，则过滤除去），得到溶液．加入KNO
3的质量与得到相应溶液的质量如表所示．
| 实验编号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
| 加入KNO3的质量（g） | 40 | 50 | 60 | 70 |
| 溶液质量（g） | 90 | 100 | 105 | 105 |
①该温度下KNO
3的溶解度是
g．
②实验1、2、3、4配得的溶液中，溶质的质量分数分别为a、b、c、d，则它们的关系为：a
b
c
d（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是
（填字母）．
A．生石灰与水反应的生成物不再溶解
B．反应放热，溶液温度升高，溶解度降低
C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙
D．生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出．
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（1）构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图．请根据该图回答有关问题．
①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是
．
②用转化c获得O
2时，O
2中会混有的少量杂质是
．
③在自然界中，CO
2转化为O
2的主要途径是绿色植物的
作用．
④转化f可用于实验室制取O
2，该反应的基本反应类型是
．
（2）为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铁和铜，并制备化工原料硫酸镁，其过程如图所示．
①金属A、B分别是
．
②步骤Ⅱ中加入的试剂可以是
溶液，反应的化学方程式是
．
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）保持氮气化学性质的最小粒子是
．
（2）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息．由此信息得出钠原子的相对原子质量是
；氯原子的核外电子数是
；钠元素与氯元素最本质的区别是
数不同．
（3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D．
请回答以下问题：
①A、B、C、D中属于单质的是
（填化学式）．
②若一定质量的A和48g的B恰好完全反应，可生成44g C和27g D，则A的化学式是
．
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