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初中化学试题 >
及时对知识进行分类归纳,是一种重要的学习方法.下面是小春同学对以下相关主题知识进...
及时对知识进行分类归纳,是一种重要的学习方法.下面是小春同学对以下相关主题知识进行归纳的情况,其中完全正确的是
A.实验室制取气体时气体的收集方法 | B.物质鉴别 |
气体难溶于水--用排水集气法 气体的密度比空气大--向上排气或排水法 气体的密度比空气小且溶于水--向下排气法 | 硬水和软水--肥皂水 二氧化碳和氧气--燃着的木条 水和过氧化氢溶液--加入二氧化锰 |
C.化学中常见的“三” | D.安全常识 |
三种可燃性气体--H2、CO、CH4 三种可加热的仪器--烧杯、试管、量筒 三种构成物质的微粒--分子、原子、离子 | 进入久未开启的地窑--做灯火实验 使用燃煤炉子取暖--注意室内通风 厨房煤气泄漏--打开排气扇 |
A.A
B.B
C.C
D.D
考点分析:
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在试管甲中放入15gKClO
3,在试管乙中放入15gKClO
3和一定量MnO
2的混合物,分别加热并充分反应.下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( )
A.
B.
C.
D.
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化学概念的正确理解,是学好化学的关键.下列说法错误的是( )
A.一种元素与另一种元素的根本区别是质子数不同
B.相对原子质量就是原子的实际质量
C.水在一定条件下发生分解生成氢气和氧气的实验说明在化学反应中,分子改变了,但原子种类和数目没变
D.食盐是由Na
+和Cl
一构成.所以离子也是构成物质的微粒之一
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“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO
2与CO的不同点比较错误的是( )
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO
2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO
2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:CO
2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N
4分子,N
4分子结构如图所示.下列有关N
4的说法正确的是( )
A.N
4约占空气体积的78%
B.N
4是一种单质
C.N
4属于一种新型的化合物
D.由于N
4与N
2的组成元素相同,所以他们的性质相同
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最近“纸火锅”(如图)逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是( )
A.纸张不是可燃物,不能燃烧
B.纸张被水浸湿,导致着火点降低
C.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点
D.空气不充足,纸张不会燃烧
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