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对物质进行分类是学习化学的一种方法.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合...
对物质进行分类是学习化学的一种方法.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A.洁净的空气、氧化镁
B.生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物
C.水冰混合物、水泥砂浆
D.氯化钾、液氧
考点分析:
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下列各物质和用途不相符合的是( )
A.稀有气体可作保护气,用于焊接金属
B.干冰可用于人工降雨
C.木炭可用于冰箱除臭
D.二氧化碳可用来抢救病人
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下列自然现象的过程中存在化学变化的是( )
A.冰雪融化
B.CO
2等物质使地球表面气温升高
C.形成酸雨
D.发生沙尘暴天气
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在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
.
结论:石蜡的密度比水
.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是
、,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到
处(填字母)的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现
,
片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现
.
结论;蜡烛燃烧以后的生成物是
.
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某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如下图所示.请根据图示回答:
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(1)第一步应如何操作?
______
(2)查阅资料:通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示.(含量均指各组分的体积分数)
| 空气中的含量(%) | 呼出气体中的含量(%) |
氧气 | 21 | 15.7 |
二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
水蒸气 | <0.03 | 6.2 |
(3)下表是他们的探究方案,请你填写完整:
探究内容 | 实验方法 | 判断依据 |
二氧化碳含量是否相同 | | |
氧气含量是否相同 | | |
水蒸汽含量是否相同 | | |
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某同学给试管里的液体加热,实验结束时发现试管已破裂,请你帮他分析造成试管破裂的可能原因.
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