我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：
①实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了______，另一个是______；
②回忆实验过程，完成下列空格
| 实验步骤 | 实验现象 |
| 加入物质 | 水 | SO2+水 |
| a． | 无现象 | |
| b．镁条或锌粒 | 无现象 | |
| c． | 无现象 | 溶液里有气泡产生 |
③探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用______、______作成的雕像、以及金属制品等．
④反思与评价：煤燃烧时会排放出______、______等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议：______．
考点分析：
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有一瓶气体，它由H
2、CO
2、CO、CH
4中的一种或几种组成，用它进行以下实验：
①将气体通过足量澄清石灰水，未出现沉淀．
②在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色，用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊．
用化学式回答问题：
（1）气体中一定没有
；
（2）气体的组成可能是（有几种可能就填几种，可不填满，也可补充）：
①
，②
，③
，④
，⑤
，⑥
．
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（1）溶解操作中必须用到的玻璃仪器有______和______．
（2）使用托盘天平时砝码应放在托盘______边，易潮解的药品须放在______里称量．
（3）用量筒量取液体时，读数时应______视；如果读数时采用俯视的方法，则读数结果会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
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碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示．
（1）物质X的化学式为______．
（2）在物质的分类中，CO属于______．（填标号）
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
（3）从图中任选一种物质，它的一种用途______．
（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式______ CO
2
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实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按______ 取用．液体______ 毫升，固体只需______．
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根据下列要求，写出有关反应的化学方程式．
（1）有黑色固体生成的化合反应．
（2）检验二氧化碳气体的反应．
（3）实验室用一种纯净物制取氧气．
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