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初中化学试题 >
小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：①化学式C3H8O2②无色粘...
小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：①化学式C3H8O2②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点-6.5℃⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是（ ）
A．②③⑤⑥
B．①③⑥⑦
C．③④⑦⑧
D．②④⑥⑧
考点分析：
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下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）
A．冰雪融化，由空气制氧气
B．钢铁生锈，纸的燃烧
C．蜡烛燃烧，石蜡融化
D．汽油挥发，食物腐烂
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古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
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经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（ ）
A．物质的组成和结构
B．物质的变化和性质
C．物质的运动状态
D．物质的用途和制取
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将8g铁和铜的混合物加入到足量的稀硫酸中，充分反应后，只生成氢气0.2g．求（1）原混合物中铜的质量分数；（2）反应后所得溶液中含铁的化合物的质量．
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请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：
小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜制眼框表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好象生了“锈”一般．
提出问题：这三种物质“生锈”的原因是什么？
收集证据：（1）回忆已有知识：铁生锈的条件是
．
查阅有关资料：“铜锈”主要成分是Cu
2（OH）
2CO
3（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质．碱石灰能吸水．
实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：
| 实验装置 |  |  |  |  |
| 实验现象 | 铜丝不生锈 | 铜丝不生锈 | 铜丝不生锈 | 铜丝生锈且水面附近锈蚀最严重 |
由实验可知，铜生锈是铜与水、
、
等物质共同作用的结果．
经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与
填物质名称）有关．
反思与应用：利用所得结论填空：
（1）写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法
；
（2）请你提出一条延长食品保质期的建议
．
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