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在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1)取一枝蜡烛,用小刀切下...
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
.
结论:石蜡的密度比水
.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层(如图),把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到
处(填字母)的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现
.
结论;蜡烛燃烧以后的生成物是
.
对蜡烛燃烧实验的再探究
[发现问题]燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?九(8)班李明同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究
[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;
[实验验证]
(1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设
(填序号),此实验能否得出正确结论?
,原因是
.
(2)熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是
.
(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,为假设
提供了证据.同时可排除假设
,因为
.
考点分析:
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(1)如图1中小卵石的作用为(填代号)
,活性炭的作用为(填代号)
;
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.使硬水软化 E.使浑浊的水变成纯净物水
(2)用图2过滤装置过滤河水时,应沿着
慢慢向
中倾倒河水,并注意液面始终要低于
.
(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水属于
(填“硬水”或“软水”).生活中常用使硬水软化的方法:
.
(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,说出造成该现象的原因
.(写一点)
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马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种常见的气体.
(1)写出图中标有①的仪器名称:
,标有③的仪器名称
.
(2)小华用加热氯酸钾与二氧化锰混合物来制取并收集氧气,该反应的文字表达式为:
.
该反应属于
反应,在该反应中二氧化锰是
.
实验室用这种方法制取和收集氧气,应选用
和
或
装置
(3)陈超用B和D制取氧气,有关反应的文字表达式是
.
小明认为用C代替B更好,理由
.
实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”
请你帮助陈超推断导致这种现象的原因
.(写一个)
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,已知甲烷的密度比空气小,难溶于水,则制取并收集甲烷的实验装置可以选择
或
.
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市场销售一种不粘锅炊具,内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质.请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质(至少两点)
、
,和化学性质(至少一点)
.
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甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
①
,②
,
③
,④
…(只答四点即可).
(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:
.
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用元素符号或化学式填空:
①地壳中含量最多的金属元素离子符号
.
②3个氧原子
.
③Fe表示的含义有:
;
;
.
④氩气
.
⑤保持水的化学性质最小的微粒
.
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