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初中化学试题 >
小明通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”,最近对蜡烛燃烧、洒精灯燃烧、家庭使用的液化气...
小明通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”,最近对蜡烛燃烧、洒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧等产生了兴趣,于是开始了系列实验.
(1)首先他发现三种物质的状态不同,蜡烛是
,洒精是
,液化气是
.(填写“固体”、“液体”、气体)
(2)点燃液化气,观察到的主要现象有
(填序号)
①发出蓝色火焰;②燃烧后产生有刺激性气味;③发光、放热;④产生浓烟;⑤火焰分层.
(3)用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出,观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同:在最外层呈圆弧状黑斑,说明液化气燃烧火焰也
(填“是”、“不是”)分层的,
温度最高,平时用水壶在液化气灶上烧开水应用液化气的
加热.
(4)为了探究液化气燃烧后生成的产物,他将一只干冷的烧杯罩在液化气的火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.这说明液化气燃烧的生成物中一定含
和
.
(5)小明发现家用液化气燃烧有时在锅底会有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此颗粒是
,产生的原因是
.
考点分析:
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碳酸氢铵是一种
色粉末状固体.加热碳酸氢铵时,在试管口闻到一股
的气味,说明有
产生;管口可看到有
,说明有
产生;同时还有使澄清石灰水变浑浊的气体生成,说明有
生成.文字表达式:
收获:在保存碳酸氢铵时,应该注意
.
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2004年5月,一辆运载约40吨苯的罐装车在某地发生翻车事故,消防官兵接到报警以后,迅速赶到现场,将浮在水面和地面的苯打捞上来,并进行了焚烧处理,成功地化解了一场灾难.
请从上面的叙述中归纳出苯的相关性质:
①物理性质
②化学性质
.
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运用哪些性质(填在下列括号中)可以区别厨房中的下列物质:
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要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的颜色、状态、符号:
(1)镁
、
、
;
(2)氧化镁
、
、
;
(3)二氧化碳
、
、
;
(4)氧化铜
、
、
.
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用一块废旧的铁丝石棉网,将铁丝望剪成几小片,用稀盐酸除去铁锈,放入锥形瓶中.如图,再向锥形瓶中加入3~4mL饱和食盐水润湿铁丝,塞紧带导管的单孔塞,导管的一端伸入红色的水中,一段时间后,可观察到的现象是( )
A.铁丝片生锈
B.红水上升到玻璃管中
C.铁丝片消失且红水上升到玻璃管中
D.铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中
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