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在吹灭蜡烛后的瞬间，总会观察到有一缕白烟从烛芯上飘出．小明对该现象非常感兴趣，于...
在吹灭蜡烛后的瞬间，总会观察到有一缕白烟从烛芯上飘出．小明对该现象非常感兴趣，于是进行了如下探究：
[提出问题]白烟的成分是什么？
[进行猜想]
猜想①：白烟是燃烧时生成的二氧化碳
猜想②：白烟是燃烧时生成的水蒸气
猜想③：白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
[查阅资料]二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
[实验探究]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁上沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟． | 澄清石灰水
没有变浑浊 | 说明猜想 是错误的． |
| （2）吹灭蜡烛，立即用一块干燥的玻璃片放在白烟上． | 玻璃片上没
有出现水雾 | 说明白烟不是 ． |
| （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（不要接触蜡芯）． | 蜡烛被重新
点燃 | 说明白烟具有 性，这为猜想 提供了证据． |
考点分析：
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根据下列仪器，回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：
A
；B
；C
；D
；E
；F
；G
；H
．
（2）填写适当仪器的编号：
①能做较大量试剂反应容器的是
； ②用于量取液体体积的是
；
③用来收集或贮存少量气体的是
； ④吸取或滴加少量液体的是
．
⑤加热液体时，用于夹持试管的是
； ⑥化学实验室常用来加热的是
．
（3）用仪器A称量药品时，药品应放在
边，当达到平衡时，砝码用了20g，游码的位置如图1所示，则药品的质量是
g．
（4）小明用仪器D准确量取了20mL水，倒出部分水后，俯视凹液面的最低处，读数为11mL，则实际倒出的水为
（选填“等于”、“小于”或“大于”）9mL．
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小明在对镁带及其燃烧进行了如下探究后，要填写如下实验报告，请协助他：
（1）从一长条镁带上折下一段，用砂纸打磨后，观察到外观呈银白色．
结论：镁带是一种
色、硬度
（选填“大”或“小”）的固体．
（2）用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡，观察到小灯泡亮了．
结论：镁带具有
性．
（3）点燃镁带，燃烧后移到石棉网上方，可观察到
，生成
色固体，并放出热量，其反应的化学方程式为
．
应用：通过镁带的燃烧，得出镁粉可用于制造
．
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小明通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”，最近对蜡烛燃烧、洒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧等产生了兴趣，于是开始了系列实验．
（1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是
，洒精是
，液化气是
．（填写“固体”、“液体”、气体）
（2）点燃液化气，观察到的主要现象有
（填序号）
①发出蓝色火焰；②燃烧后产生有刺激性气味；③发光、放热；④产生浓烟；⑤火焰分层．
（3）用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出，观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同：在最外层呈圆弧状黑斑，说明液化气燃烧火焰也
（填“是”、“不是”）分层的，
温度最高，平时用水壶在液化气灶上烧开水应用液化气的
加热．
（4）为了探究液化气燃烧后生成的产物，他将一只干冷的烧杯罩在液化气的火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．这说明液化气燃烧的生成物中一定含
和
．
（5）小明发现家用液化气燃烧有时在锅底会有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是
，产生的原因是
．
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碳酸氢铵是一种
色粉末状固体．加热碳酸氢铵时，在试管口闻到一股
的气味，说明有
产生；管口可看到有
，说明有
产生；同时还有使澄清石灰水变浑浊的气体生成，说明有
生成．文字表达式：
收获：在保存碳酸氢铵时，应该注意
．
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2004年5月，一辆运载约40吨苯的罐装车在某地发生翻车事故，消防官兵接到报警以后，迅速赶到现场，将浮在水面和地面的苯打捞上来，并进行了焚烧处理，成功地化解了一场灾难．
请从上面的叙述中归纳出苯的相关性质：
①物理性质
②化学性质
．
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