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图为已收集满的一瓶无色无毒气体(可能是氧气或二氧化碳). 请你用学过的知识进行探...

图为已收集满的一瓶无色无毒气体(可能是氧气或二氧化碳).
请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体.
假设猜想验证方法及操作可能的现象结论
               

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密度大于空气的气体在存放时,集气瓶正放,如本题中的存放方式;气体密度小于空气时,存放气体的集气瓶应倒放; 验证氧气,用带火星的木条进行,看到木条复燃,则气体可确定为氧气; 验证二氧化碳,气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,可以确定气体为二氧化碳. 【解析】 根据盛有气体的集气瓶正放,可以推知气体密度大于空气,且气体“无色无毒”,在初中化学中最常见的这种气体可能是氧气或二氧化碳; 把带火星木条伸入瓶中,若木条复燃,可以证明气体为氧气; 向瓶内倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,证明瓶内气体为二氧化碳.故答: 假设(猜想) 验证方法及操作 可能看到的现象 结论 该气体无色无毒且比空气重, 猜想可能为氧气或二氧化碳 1、拉开玻璃片用带火星的木条放在瓶口的间隙处 2、在瓶内倒入澄清石灰水 1、若木条复燃 2、石灰水变浑浊 证明是O2 证明是CO2
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考点分析:
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A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图:
(1)可观察到的实验现象:A中______,B中______
(2)A中水的作用是______
(3)写出硫在氧气中燃烧的文字表达式;______

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化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水______
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的______(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的______温度最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是______
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因.

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①试管;②烧杯;③量筒;④集气瓶
(1)用于量取液体的是(填序号,下同)______;(2)能直接放在酒精灯火焰上加热的是______;(3)要放在石棉网上加热的是______;(4)不能加热是______
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(1)指出下列物质里,哪些是混合物______哪些是纯净物______(填序号)
①净化后的空气  ②二氧化碳  ③稀有气体  ④蒸馏水
(2)酒精:①无色透明;②易燃烧;③常作酒精灯和内燃机的燃料;④当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑤燃烧生成水和二氧化碳.根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有______(填序号,下同),化学性质有______,用途有______,酒精发生的物理变化是______,发生的化学变化是______
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欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是( )
A.先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
B.先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
C.先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验
D.先加入澄清的水并振荡,再用燃着的木条试验
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