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被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧...
被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H
2O
2),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等.在较低温度下和少量催化剂(如MnO
2)条件下,它能迅速分解,生成氧气和水.请回答下列问题:
(1)写出图1中标号仪器的名称:
a、
;b、
;
c、
;d、
;
(2)若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气,可采用上面的哪种发生装置?
(填序号),主要理由是
.
(3)当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度.如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度.请从如图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的.你选择的仪器是
(填序号),它更换原装置的
.控制反应速度的原理是:
.
(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH
4),它是无色无味的气体,密比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体. 若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置选择
(从图1A、B、C中选择),可采用
或
收集.
考点分析:
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图为已收集满的一瓶无色无毒气体(可能是氧气或二氧化碳).
请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体.
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A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图:
(1)可观察到的实验现象:A中______,B中______.
(2)A中水的作用是______.
(3)写出硫在氧气中燃烧的文字表达式;______
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化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水______;
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的______(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的______温度最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是______
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因.
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①试管;②烧杯;③量筒;④集气瓶
(1)用于量取液体的是(填序号,下同)______;(2)能直接放在酒精灯火焰上加热的是______;(3)要放在石棉网上加热的是______;(4)不能加热是______.
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(1)指出下列物质里,哪些是混合物______哪些是纯净物______(填序号)
①净化后的空气 ②二氧化碳 ③稀有气体 ④蒸馏水
(2)酒精:①无色透明;②易燃烧;③常作酒精灯和内燃机的燃料;④当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑤燃烧生成水和二氧化碳.根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有______(填序号,下同),化学性质有______,用途有______,酒精发生的物理变化是______,发生的化学变化是______.
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